大班社会活动优选《做个守信用的孩子》教案范例.docx

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1、大班社会活动优选《做个守信用的孩子》教案范例通过欣赏故事和事例讨论，知道讲信用的含义。使幼儿感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的愉快。下面就是小编给大家带来的大班社会活动优选《做个守信用的孩子》教案范例，希望能帮助到大家!一、活动目标：1.通过欣赏故事和事例讨论，知道讲信用的含义。2.懂得做一个守信用的人，答应别人的事要说到做到。3.感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的愉快。二、活动准备：录音.图片三、活动过程：(一)谈话引入，激发兴趣。教师引导语：今天老师带来了一个好听的故事，不过老师讲完故事要和小朋友

2、先做个约定，就等这个活动结束后，每个小朋友都给老师一个拥抱，老师就有小礼物送给他，你们能做到吗?(二)体验故事，深入感受。1.教师结合图片讲《我会遵守约定》的故事，初步了解故事大意。教师提问：故事里有谁?发生了什么事情?2.利用欣赏故事，帮助幼儿理解守信用的含义。师引导语：那这个故事到底发生了什么事情，我们看看听听。(1)结合图片，引导幼儿理解巧虎不守信用给别人带来的不愉快。提问：巧虎答应小伙伴的事情?他做到了吗?小兔是怎么想的?它们的心情怎么样呢?(2)再结合图片，帮助幼儿感受巧虎守信用给别人带来的愉快情绪。提问：巧虎第二次回家，

3、有没有遵守那小伙伴的心情又是怎样呢?约定?他用什么办法遵守约定的?巧虎遵守约定，小结：答应别人的事，就要做到，就是遵守约定，遵守约定就是守信用。(三)创设情境，明辨是非。1.观看情境表演一，讨论：小朋友这样做对吗?为什么?应该怎样做?2.观看情境表演二，讨论：小朋友做得好吗?为什么?3.讨论：怎么样做是守信用的好孩子?为什么?(四)联系生活，引导做人。师引导语：你知道生活中谁是守信用的人?他们是怎么做的?引导幼儿与同伴自由讲述。师总结：“在生活中我们都喜欢守信用的人，所以我们要做守信用的人，答应别人的事就要说到做到，如果不小心忘

4、记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅，这样大家相处才能快乐。”活动目的：1、知道答应别人的事情就应该做到。2、体验守信用给别人带来的愉快情绪。活动准备：准备手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。准备学习包内容。指导要点：1、观看学习包中的图片，听故事，理解“答应别人的事情就应该做到”。(1)完整听故事，理解故事大意。(2)利用木偶演示，分别欣赏故事，帮助幼儿分析小兔明明不信用给别人带来的不愉快感受，明明妈妈守信用给别人带来的愉快情绪。观看、欣赏故事前半部分，提问：明明答应了乐乐什么事?(教案出自：屈老师教案网)他做到了吗?小狗乐乐为什么很

5、难过?讨论：什么是守信用?观看、欣赏故事后半部分，提问：明明妈妈答应了什么事?她做到了吗?明明和乐乐玩到了明明妈妈做的玩具降落伞，有什么感受?2、教师举例，让幼儿判断怎样做才是好孩子。(1)红红答应妈妈上街不乱买东西，可是一到商店，红红看见了漂亮的布娃娃，非要妈妈买，不买就大哭大闹。她这样做对吗?为什么?应该怎样做?(2)花花答应丽丽带《十万个为什么》的书给丽丽看，第二天，花花就把书带来给丽丽看了。她做得好吗?为什么?(3)谁是守信用的好孩子?3、交流活动：让幼儿说说自己平时守信用的事。4、小结：以后都应做守信用的好孩子，答应别人的

6、事就要做到。活动目标：1、通过欣赏故事和事例讨论，知道讲信用的含义。2、懂得做一个守信用的人，答应别人的事要说到做到。3、感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的愉快。活动准备：布娃娃两个活动过程：1、引发幼儿对信用的关注和了解，理解含义。1)导入：师：老师请大家听一个故事，名字叫《乐乐和波波的约定》，谁知道约定是什么意思?(帮助幼儿理解约定就是彼此说好的事情)2)师分段讲述故事：A、欣赏前半段，提问梳理故事印象：故事里波波和乐乐约定了什么事?波波做到了吗?他这样做对吗?乐乐为什么难过?你是乐乐的话你会怎么想?(帮助幼儿分

7、析体验不守信用给别人带来的不愉快)什么是守信用?你觉得波波应该怎么做才对?(引导幼儿明白守信用就要说到做到，如果不小心忘记了约定要及时向对方道歉争取别人的原谅。)B、欣赏后半段，提问梳理故事印象：波波妈妈答应了波波什么事?她做到了吗?乐乐和波波玩到了妈妈做的风筝，感觉怎么样?(体验到守信用给自己和别人带来的愉快。)2、组织幼儿开展讨论：为什么要守信用?怎样做才是守信用?(鼓励幼儿大胆发表个人看法，引申到平常的生活事例中答到，懂得守信用的重要性。)应别人的事一定要说到做3、教师讲述事例，通过具体生活情景引导幼儿进行辨析，加深对信用的

8、理解，增强感受。A、小玲答应爸爸晚上只看半小时动画片节目，看完就准备睡觉，时间到闹铃响了，小玲就自己关了电视机。B、小明答应妈妈上街不买玩具****了，可是到了商店，他一定要买****，妈妈不买，还哭闹。C、辨析讨论：小玲、小明