幼儿园中班举行圣诞活动的教案大全.docx

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1、幼儿园中班举行圣诞活动的教案大全传说每到12月24日晚上,有个神秘人会乘驾由9只驯鹿拉的雪橇在天上飞翔,挨家挨户地从烟囱进入屋里,然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里,或者堆在壁炉旁的圣诞树下。他在一年中的其他时间里,都是忙于制作礼物和监督孩子们的行为。下面小编为大家准备了幼儿园中班举行圣诞活动的教案大全,供大家参考!参加人员:中三班全体师幼及家长人员分工:刘老师(主持),丛老师(组织孩子),宫老师(记录,发奖)环境:气球,圣诞树,圣诞老人,圣诞礼物和圣诞祝福环绕着每一个人。(背景音乐)道具:礼品获奖证书呼啦圈幼儿棉衣活动目标:1.在亲子娱乐活动中,让幼儿、家长

2、感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。2.让幼儿有表现自己的机会。3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动过程:一、尊敬的家长朋友们:下午好!(小朋友发言)踏着圣诞宁静的钟声,20XX年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,我们特别举办这场亲子联欢会,与孩子们欢聚一堂,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪,共同奏响祝福的心曲。(首先,我代表中三班的全体老师和小朋友们对大家的到来表示热烈的欢迎,和衷心的感谢,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开!祝爸

3、爸妈妈工作顺利,幸福美满!祝小朋友永远健康、快乐!)我宣布:中三班“2010年家园迎新活动会”现在开始。二、为了怎么增强孩子们的体质,我们开展了丰富的健康体育游戏,(沙包,纽扣飞盘,套环,钓鱼,投球等等,这些器材都是老师和家长们亲手制作的,孩子们怎么都玩不够,)中班小朋友特别进行了摇呼啦圈比赛,宝贝们摇呼啦圈的水平,技艺可为突飞猛进,下面,我们进行第一项活动(评选健康宝贝和健康家庭):一分钟摇呼啦圈,4组(孩子家长上场,孩子转(家长数)2.家长转3.评出“健康宝贝”“健康家庭”。4.颁奖三、颁发互动交流奖,配合奖为了能让孩子的生活丰富多彩,我们的很多工作都需要家

4、长的配合,每位家长都给自己的孩子缝制了沙包,纽扣飞碟,做了很多创意玩具,为了装饰教室,森森妈妈开车送来了两个大红灯笼,很多孩子把家里的装饰带来,让我们很感动,您的理解和支持是我们工作的动力,谢谢大家!此次联欢会特设几个特别奖,颁发给表现突出的家长朋友们,(致颁奖词.)颁奖她们为人女,为人妻,为人母,做为女儿她们是孝顺的,做为妻子,她们是贤惠的,做为母亲她们是伟大的,在繁琐又紧张的生活节奏中,她们从容又坚定得关注着、支持着孩子的生活点滴,互联网上,一个个精彩瞬间,字字句句的真情实感,见证着她们的付出,活动室里一件件精巧别致的作品,见证着她们的聪明才智,更见证着对孩

5、子浓浓的爱。我宣布:获得交流互动奖的家长:配合奖:颁奖。插入抽奖游戏亲爱的家长朋友们,真诚的感谢你们一直以来的支持,和孩子们朝夕相处,累并快乐着,我们感到很幸福,让每一个孩子健康快乐的成长是我们义不容辞的责任,我们一直在尽心尽力将各项工作落到实处,让家长放心、满意,孩子在幼儿园受到的照顾,比不上在家中一对一,二对一,甚至三对一,四对一的照顾,孩子们活泼好动,难免会有磕磕碰碰,这是我们工作的疏漏,在此,我们向您表示最真诚的道歉,希望得到您谅解。另外,家长朋友您对我们的工作如果有更好的意见和建议,请您直接提出来,这对我们的工作也是一种促进。四、自理能力大赛孩子们总是

6、在不经意中,慢慢长大,自理能力的培养必须落实在生活点滴中,一直以来我们都在帮助,督促孩子们自己的事情自己做,(认毛巾,认杯子,认衣柜,别裤子,穿衣服,穿鞋子,叠衣服等),孩子们进步显著,现在我们进行自理能力大赛,评选“自理宝贝”1.闯关:穿外套---脱外套---叠外套(3组)2.评选自理宝贝3.颁奖五、亲子游戏1、揪尾巴2、小脚踩大脚六、孩子送贺卡,送祝福。七、结束:最后,祝大家圣诞快乐,万事如意,让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳,共同举起明天的希望!活动目标:1、在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中,认识并学习诸多与节日相关的英语词汇。2、在系列庆祝活动

7、中,初步了解西方的节日文化和饮食文化。3、培养幼儿对英语学习的兴趣,使幼儿对英语学习的兴趣不只停留在语言符号的表层上,而是试着去探索支撑语言的西方文化。4、引导幼儿在游戏中复习单词。5、初步理解英语单词含义。活动准备:中国人、美国人图片若干;有关春节和圣诞的歌曲、音像资料。活动过程:(一)Warmup:1、Greetings:T:Whatdayisittoday,kids?K:TodayisFriday.2、singasong:《HappyNewYear》(二)Chinese和English1、教师用英文描述两张不同特征的脸,启发幼儿画出来。T:P1easedr

8、awtwoface、On

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