幼儿园中班游戏切西瓜教学设计范例.docx

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1、幼儿园中班游戏切西瓜教学设计范例切西瓜是深受幼儿喜爱的古老的跑圈游戏。在奔跑追逐的过程中，幼儿必须快速躲闪并做出反应，具有一定的挑战性和竞争性。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班游戏切西瓜教学设计范例，希望能帮助到大家!活动目标：1、学习围圆圈追逐跑。2、能在老师的帮助下，进行自主游戏。3、在游戏中学习轮流与等待，和同伴合作游戏。活动准备：能四散跑开的场地。活动过程：1、准备活动。在老师的带领下,学做植物模仿操。第1~2个八拍：春天到，柳树发牙微微笑(上肢运动);第3~4个八拍：夏天到，西瓜地里咕噜噜跑(跳跃运动);

2、第5~6个八拍：秋天到，菊花柿子枝头摇(俯背运动);第7~8个八拍：冬天到：腊梅雪松压不倒(腿部运动)。(这些动作可以重复3~4遍)2、基本活动。(1)和幼儿简单谈论植物与水果，进行本课游戏。教师：刚才我们做得模仿操里都讲到了哪些植物?幼儿回答教师：其中夏天的水果有什么?(引出本节课所要玩的游戏名称)幼儿回答教师：西瓜是怎样吃的呀?(2)引导孩子了解游戏规则，学习玩游戏。教师交代游戏规则：今天我们玩一个叫“切西瓜”的游戏。游戏的规则是这样的：小朋友围成一个大圆圈，请一个幼儿当切西瓜的人，边念儿歌边在幼儿挽起的两手中做

3、切的样子，大家一起念“切西瓜，切西瓜，切了一个大西瓜，我把西瓜切两半”，当念到“半”字时，切西瓜的人把相邻两个幼儿的手“切开”，然后这来年两个小朋友迅速围着圆圈的外围向相反方向跑，沿着圆圈跑一圈回来后，谁先占住刚才的位置，谁为胜。赢的那个幼儿和切西瓜的人交换，游戏重新开始。(3)老师的指导下，请部分幼儿先示范玩一次游戏。(4)幼儿集体游戏2~3词，期间教师用语言进行指导，提醒暂时没有玩到的小朋友耐心等待。(5)分组进行游戏。教师：现在我们把西瓜变成两个小西瓜，继续玩“切西瓜“的游戏。幼儿分组玩切西瓜的游戏时，老师可以

4、在傍边指导或者进入他们的游戏中去。继续分组，两个西瓜变成四个小西瓜，幼儿自己选切西瓜人，自主游戏。2、放松活动。可以做前面的植物模仿操。活动目标：1.能够按一定的方向绕圈快速奔跑2.在活动中能集中注意力，反应灵活3.体验合作创编游戏的乐趣活动准备：1.西瓜的图片2.场地活动过程1.游戏前教展示片(西瓜)：小朋友，是什么呀?幼：(西瓜)：，。西瓜长得是什么样子的?幼：(圆圆的，绿色的⋯⋯)：，今天啊，我们想个法，让大家变成一个大西瓜?我们把小手拉起来。变变，成一个大西瓜(幼儿手拉手，成一个大圈)：小西瓜宝宝们，首先呢，

5、来和老一起来念一首儿歌。“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”(根据幼儿念得水平行多几遍的练习)2.游戏讲解(教师当切瓜人示范切西瓜的方法)：小朋友今天我们来行切西瓜的游戏，首先呢，老来当一次切瓜人。小西瓜宝宝，把小手拉起来哦。看老师是怎么来切西瓜的。小西瓜，要看仔细哦。(进行示范，边念儿歌边沿圈走，按顺序在每个幼儿手拉手的地方一拍切一下)：切西瓜的人是怎么切西瓜的呀?幼：⋯⋯根据幼儿回答的状况，行一定的充(我们呀，要一边走一边切，按照序来切。切在哪里呢?切在两个小朋友手拉着的这个地方)：那我小西瓜切

6、开之后，要干什么呢?被切到的两个小朋友啊，要往被切手的反方向跑步，跑一圈回到这个自己原来的位置上。先回来的小朋友啊，就来当下一个切瓜人。：小朋友们，听懂了吗?在，老来两个小西瓜一下，如果老师这样切，他应该往哪个方向跑呢?(请两个小朋友示范一下，如果不是很理解，再详细的解一遍，可以让小朋友做示范??)3.进行游戏(1)师：小朋友，那我们现在开始正式游戏了哦。第一次，由教师当切瓜人。边念儿歌，边切。当第一轮结束之后，根据幼儿游戏的状况，进行分析。适当的在提醒一下。(2)进行第二轮游戏，有小朋友当切瓜人活动拓展可以根据幼儿

7、想要切的水果进行游戏。(苹果、桔子、香蕉)活动结束进行一定的总结。注意：提醒幼儿在跑的时候要注意安全。【活动目标】1、能够按一定方向绕圈快速奔跑并能观察同伴的位置进行躲闪。2、在游戏中能集中注意力，反应灵活。3、体验合作创编游戏的乐趣。【活动准备】1、示意图2、录音机、音乐磁带。3、幼儿会玩“包剪锤”“老鹰捉小鸡”等民间体育游戏。【活动过程实录】1、随音乐自选同伴玩民间体育游戏。(1)2人合作玩游戏“包剪锤”(2)6-8人合作玩游戏“老鹰捉小鸡”2、游戏“切西瓜”(1)全体幼儿变成一个大西瓜☆师：西瓜长得是什么样子的

8、?☆师：我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜?变变变，变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)(评析：让幼儿结合生活经验谈西瓜并想办法变成大西瓜，幼儿觉得很有趣，自然而然地想到了手拉圆圈变西瓜。)(2)教师当切瓜人示范切西瓜的方法☆师：切西瓜的人怎么切西瓜?(引导幼儿仔细观察“边念儿歌边沿圈走边按顺序在每个幼儿手拉手的地方一拍切一