幼儿园大班社会活动教案范文【五篇】.docx

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1、幼儿园大班社会活动教案范文【五篇】优秀的教案不但能够吸引学生不断学习进步,也方便学习。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班社会活动教案范文,欢迎大家阅读!活动目标1、知道图书以及生活中的数字作用很大,有各种不同的用处。2、能大胆发表自己的意见。3、引导幼儿对数字产生兴趣。4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情景片段),各种有关数字的录象或照片。活动过程1、在图书中寻找数字朋友。幼儿自由阅读图书中的数字。说说自己寻找到的数字。2、讨论:这些数字的

2、作用。提问:你在哪里找到数字的。这些数字朋友有什么用处呢?说出一种数字(页码、目录、条形码、价格、折纸书中的步骤图)的作用,幼儿就在书中找出相应的数字,体验他的作用。3、欣赏录像,了解条形码的作用。提问:你看见了什么?条形码在书的什么地方?为什么要贴条形码,它有什么作用?4、欣赏照片,了解数字的不同作用。5、总结:数字朋友的作用真大,不同的数字组合就有不同的作用,他为人们的生活提供了很多的方便。活动目标:1、认识中国地图和江西省地图,并能从中国地图上指认出江西省的位置。2、知道江西4-5个主要的市区名称及位置。3、感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓

3、像什么,发展幼儿的想象力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备:中国地图和放大的江西省地图,幼儿用书,练习册。活动过程:一、谈话活动进入课程主题。1、我们这里大部分都是江西的小朋友,你知道自己是江西哪个地方的人2、引导幼儿根据自己经验进行回答。二、认识江西省在中国地图上的位置。吗?1、出示中国地图:有谁知道这是什么?它是哪个国家的地图?像什么?(不强调固定答案。)2、有谁知道咱们江西省在什么地方?请上来指一指。请几位幼儿依次上来指认江西省所在的位置,最后老师用手指描画出江西省的轮廓。3、江西的地图轮廓像什么呢?(启发幼

4、儿大胆想像,幼儿在说像什么的时候,还要请幼儿说清“从什么方位看,头在哪里,身体、尾巴等在哪里?”)三、认识江西各地市的地图。1、出示江西省放大的地图:刚才我们知道了江西是中国的一个省份,是“鸡妈妈身体上的一个部分”,老师这里还有一张放大的江西省地图请你们看一看。2、江西省其实还可以划分为许多市县,我们现在所在的城市叫什么?你能在地图上指出它在什么位置吗?3、幼儿尝试在地图上找出自己所在地的位置,并集体验证。4、引导幼儿知道江西省其他主要的城市:你们还知道江西有哪些城市?你去过那里吗?你能在地图上找到它们的位置吗?5、幼儿讲出自己知道的城市,并试着

5、在地图上指一指。在幼儿指认后,老师告诉幼儿正确答案,带领幼儿念一念地名,如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。6、请你找一个你喜欢的地区,然后说说它的轮廓像什么?幼儿根据自己的想像回答。7、小结:刚才小朋友把各个地区的轮廓想像成各种各样的东西,动物或植物,都很像,我相信,你们还会想象出更多的东西。四、带领幼儿玩“快速找地名”的游戏。引导幼儿打开幼儿用书,老师在大图上指出某一个地区,请幼儿在幼儿用书上找到相应的地点,并回答出它叫什么地名。五、结束活动。今天我们知道了江西是中国的一个省份,知道了江西省有许多市县,如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。那么你还能

6、记住更多的市县和它们的位置吗?活动目标1、通过参观或观看录像等,了解部队有多种伪装方法,能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人,理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样,培养幼儿观察、比较及口语表述能力。2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。3、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。活动准备不同颜色的服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪等。活动过程看一看、想一想,为了防御敌人的进攻,我们用什么方法把自己隐藏起来,不易被敌人发现?幼儿讨论。(1)打仗时,给自己

7、化妆才不容易被敌人发现。(2)穿绿色的衣服。(3)在头上戴上一圈小草。试一试,你想怎样给自己伪装。教师出示各种物品,让幼儿尝试给自己或他人伪装。幼儿选择服饰、油彩进行伪装化妆。(1)穿上迷彩服,戴上绿色的军帽。(2)在自己的脸上涂上绿色的油彩。(3)用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。藏一藏,你在哪里最安全?教师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”?(1)藏在树丛中。(2)趴在草地上。(3)躲在大树的后面。说一说我的伪装结果。(1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。(2)树枝、树叶也是很好的伪装物。(3)头上的小草就

8、像树叶一样,敌人就找不到我了。想一想,在海边或沙池,怎样才能让自己“不见了”?(1)穿蓝色衣服

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