幼儿园大班社会《你的名字与众不同》优选教学教案.docx

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1、幼儿园大班社会《你的名字与众不同》优选教学教案了解名字的独特性和含义，大胆交流自己名字的意义。知道中国人的姓名由姓和名组成，对中国的姓氏文化及百家姓感兴趣是本节课的教学目的，下面就是小编给大家带来的幼儿园大班社会《你的名字与众不同》优选教学教案，希望能帮助到大家!活动目标：1、能大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用“我的名字在第几行、第几个，我叫××的句式完整表述。2、学习书写自己的名字，感受自己名字的独特性。活动准备：1、布置幼儿事先向爸爸妈妈了解自己名字的写法、含义以及取名时的小故事;2、每个幼儿的名字卡片、写字笔、书写卡、一本签名簿等。活动过程：

2、1、寻找自己的名字(1)教师将幼儿的名字卡片排成四行贴在黑板上，并用数字做好行的标记。(2)教师：请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么?(3)教师：你能找到自己的名字在那里吗?(引导幼儿数数自己的名字在第几行、第几个。)(4)幼儿寻找：互相说说自己的名字在第几行、第几个，叫什么。(5)集体交流：以开火车的形式引导幼儿用“我的名字在第几行、第几个，我叫×ד的句式来介绍自己的名字和位置。2、说说“我的名字”(1)教师：小朋友们说的都很好，那么，你还有其他的名字吗?你有小名吗?谁会叫你的小名?(引导幼儿互相说说关于自己小名的情况。)(2)教师：大家叫你小名的时候，

3、你有什么感觉?(引导幼儿说说自己的感受。如：别人叫我小名的时候我感觉很开心，很亲切;有点难为情，因为我长大了等等。3、交流“我的名字”的故事(1)教师讲述故事“钱钟书”，让幼儿了解伟大作家钱钟书有关名字的故事。(2)教师提问：爸爸妈妈为什么给钱中书取名叫“中书”呢?(因为他从小喜欢书。)(3)教师：那你的名字有什么故事吗?引导幼儿互相说说自己的名字的故事。(4)集体交流自己的名字的故事。(5)教师总结：我们每个人都有一个非常独特的名字，每个名字都有一定的含义，寄寓了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。4、我会签我的名字(1)教师：小朋友们会写自己的名字吗?请大家在自

4、己的小纸片上写一写。(2)让幼儿分别在纸片上练习写自己的名字。(3)教师：老师准备了一本签名簿，你能在上面“写”上自己的名字吗?(4)幼儿逐一在签名簿上签名，互相欣赏自己写的名字。活动延伸：画名字，让幼儿发挥想象用漂亮的图案和颜色来装饰自己的名字。一、活动目标1.了解名字的独特性和含义，大胆交流名字的由来。2.感知自己名字的与众不同，体会家长对自己的期望。二、活动准备1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。2.写有幼儿名字的卡片。三、活动过程(一)听声音，谈话导入师：请小朋友听，这是什么声音?(播放婴儿哭声的声音)师：对，这是一个刚出生的婴儿的哭声，

5、随着这一生清脆的哭声的到来，一个新的小生命就来到了这个多彩的世界。接下来爸爸妈妈就要开始给他干什么呢?幼：起名字。：，就像咱们小朋友一，爸爸妈妈也都给你起了好听的名字。那你己的名字吗?如果把所有小朋友的名字写在一起，你能找到自己的名字吗?(能)们认识自(二)找找我的名字1.师：瞧，这里有我们全班小朋友的名字，你的名字在哪里?(幼儿的名字卡片排成四排，做好标记)2.师：你能找到自己的名字在哪里吗?(我的名字在第几行、第几个，我叫⋯⋯)3.这些名字都一样吗?老小：原来，我们每个人的名字都是不一样的。名字是每个人特有的，谁的名字就代表了。(三)找姓的秘密1.认识了解名

6、字中的第一个字，知道就是姓。2.提：你们知道名字的第一个字是什么意思吗?你为什么姓x?你家里还有谁姓x，你的姓氏和爸爸一样还是和妈妈一样?爸爸姓什么?爷爷姓什么?3.讨论，自己的姓可以改掉吗?请幼儿尝试说出自己的理由。4.请个幼儿一自己的姓和名，教：我中国的姓氏是一代一代传承下来的，按照中国人的传统，我们都是随爸爸的姓，也有少数跟妈妈姓的。5.说一班内有哪些姓。请幼儿找出班内同姓的幼儿有几个，并把他们喊出来。小：我中国的姓氏非常非常的多，有一个字的姓，也有两个字的姓，还有一种关于姓氏的，叫《百家姓》是我们中国特有的。有机会可以跟家长一起看一看这本。(四)说说我的名

7、字1.师：“你知道了姓什么，叫什么名字，那你会你起这样的名字?知道你的名字是谁起的吗?为什么2.请幼儿大胆出自己名字的故事，同时说一有几个名字。小：有的小朋友有两个名字，有姓氏的那个名字就叫大名，也叫学名，没有姓氏的名字就叫小名。小名一般是长辈或是最亲的人叫的名字，不管是大名还是小名都不是爸爸妈妈随随便便给我们取名的，都是有一定意义的，表达了爸爸妈妈对你们的期望，和对你们美好的祝愿。3.提问：如果现在你们的爸爸妈妈在这里，你们想对爸爸妈妈说一句什么话?应该怎么做呢?小结：如果他们听到一定会很高兴的，老师听了也很感动，知道你们长大了，但是你们说的这些能做到吗?那就

8、给自己加油