幼儿园数学主题托班教育教案五篇.docx

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1、幼儿园数学主题托班教育教案五篇幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。能用自己喜欢的方法表述自己排列的过程与结果。通过活动，加深幼儿爱妈妈的情感，表达对妈妈的爱。下面就是小编给大家带来的幼儿园数学主题托班教育教案五篇，希望能帮助到大家!【活动目标】1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。2、通过活动，加深幼儿爱妈妈的情感，表达对妈妈的爱。【活动准备】1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。2、兔妈妈、猫妈妈图片。3、幼儿操作材料。4、送妈妈的礼物，里面幼儿不同数量的物品。【活动过程】一、出示图片兔妈妈和猫妈妈。今天是兔妈妈的节日，我们来看看兔妈妈有几个?(1个)也是猫妈妈的节日，猫妈妈有几个

2、?(1个)一个兔妈妈一个猫妈妈，有几个妈妈?数数。二、出示实物，感知2的数量。今天，小兔和小猫一起去超市买了很多的东西，我们一起来看看买了什么，而且每样东西有多少。1、出示2个苹果，数数苹果有几个?(练习手口一致点数，并说出总数)2、出示2朵大红花，数数有多少?3、出示2顶帽子，数一数?4、出示2件衣服，数一数?三、给妈妈送礼物。我们小朋友也来给妈妈送些礼物吧。有几个妈妈，每个妈妈送一样，应该送几个礼物。提供操作材料，幼儿给妈妈送礼物。教师指导幼儿送时说说一个妈妈送一样，两个妈妈送两样。四、在创设好的环境中找2数量的物体，加深对2数量实际含义的认识(幼儿找到了给予肯定及鼓励)。【教学

3、目的】1、教幼儿认识1-3的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字1-3。【教学准备】1、卡通数字1-3。2、1-3的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。4、小数字卡片1-3幼儿人手一套。【教学过程】一、开始部分：用歌曲引出课题：教师唱自创歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3。那么数字宝宝是不是像歌曲里唱的那样像铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。

4、二、基本部分：1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡

5、，让幼儿念出卡片上相应的数字。3、用手指表示数字：：在小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领?(幼儿自由回答)那么你会用小手表示1、2、3吗?教师带领幼儿用手指表示1、2、3，同时纠正幼儿的错手。4、游：我来，你来比。教师说出数字，幼儿用手指来表示。同儿担任小老师。时也可以选择幼5、游：看实物出手指。教从魔术口袋中拿出相数量的物，让幼儿出数字同用手指头来表示其数量是几。三、束部分：小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他一起做游戏。带领幼儿随音乐走出活动室，(草坪上撒上1-3的小数字卡，带领幼儿玩找数字宝宝的游戏。)自由结束。【活目】1、让幼儿喜欢上数学课，感受并喜欢数学

6、的氛围。2、使幼儿初步认识数字1、2。3、让幼儿在游中能用实物来表示1、2。【活准】1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片。2、二个框子上面分别贴有小棒、子的图片。3、数字宝宝卡片1、2幼儿人手一套。【活动过程】宝宝，宝宝拍拍手，宝宝，宝宝拍拍腿，宝宝，宝宝坐神气。一、活动导入：用儿歌引出课题：宝宝，今天老师啊，来了一首好听的儿歌，你想不想听听呀。(想⋯)那宝宝的小耳可要听仔细了。听完儿歌后告老你都听到什么。(教师唱儿歌)：“数字宝宝1和2，1像小棒细又，2像小鸭水里游”。宝宝，在儿歌里面听到了什么呀?(幼儿自由说)。我的数字宝宝长什么样呢?今天老师请他来我们这做客了。宝宝看看这些

7、数字宝宝是不是像儿歌里唱的那样像小棒和小啊。在老就来请出数字宝宝了。哇!数字宝宝出来啦!二、活动开始：1、请出1、2大数字卡和小棒小鸭的片，用数字和片相对应，幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一，加深幼儿数字的理解和记忆。宝宝，看看老师现在手上拿的呀是数字宝宝的图片，是“1，”：是什么呀?(幼儿一起说1，或者请单独宝宝说说);举起“2，”是2，(请单独幼儿是什么?);看看些数字宝宝是不是跟些上得一啊?(嗯⋯)2、游：我出几你念几。教随意出示大数字卡，幼儿念出卡片上相应的数字。在老师拿出一张数字宝宝片，宝宝们一起跟老大声念出来啊。(一开始跟老师一起，中途老可以试试不念。)宝宝真聪明，表扬说的

8、宝宝。3、感知数字：“1表”示什么呢?老得“1可”以表示一椅子，可以表示一个大电视机(从班上的西来举例);幼儿说说。对说的宝宝进行表。拍手游戏：宝宝们，老师现在要跟你做个游戏。“1拍”(手)，说“2拍”拍。老先行示范再跟幼儿一起。三、游戏：送数字宝宝回家宝宝，看老呀这有两个框子，上面呀，着小棒、小鸭图片，你手里拿着数字宝宝，现在数字宝宝要回家了，把“1送”小棒，“2送”小吧。【活目】1、感知将两种物体对应排列的不同方法。(重点)2、能用自己喜的方法表述自己