《滴水穿石的启示》读书心得5篇400字精选范文.docx

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1、《滴水穿石的启示》读书心得5篇400字精选范文《滴水穿石的启示》这篇文章写了三个正面例子：李时珍经过20几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》;爱迪生毕生孜孜不倦于电学实验研究，竟有一千多项发明专利权;齐白石数十年如一日，每天挥毫作画“不教一日闲过”终于使技艺达到炉火纯青的境界。文章还写了一个反面例子：水滴没有专一的目标，也不能持之以恒，它不能滴穿石块。那么滴水穿石的启示读书心得怎么去写呢，以下是小编整理的滴水穿石的启示读书心得400字范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。学完《滴水穿石的启示》，我感受匪浅，靠着”滴水穿石”的精神才取得成功的。这篇课文主要讲了李时珍、爱

2、迪生、齐白石李时珍为了写药学巨着——《本草纲目》，不畏艰辛，访名医，尝草药，终于在第二十年是完成了《本草纲目》。而我呢?干事总是半途而废。记得那一次，我在下写数学作业时，由于不想动脑筋，所以一道很简单的思考题我还去问家长，父母让我自己想，我便把他丢下来了，结果老师一说，我才知道很简单。当我读到齐白石爷爷在画室里挂一张字面条幅：不教一日闲过。即使到了晚年，也仍作画三幅，我眼前仿佛就出现了这样的画面。再想一想自己，我却不能这样。在一到英语题不会坐视，我是不会想很长时间的，应为我怕把时间浪费在思考上面，结果，这道题就漏写了。从那以后，每次考试，我都会想起这件事，一想起这件事，我都会细心的检查

3、试卷，生怕白丢了分。经过我的反复朗读，知道了：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课，通过读这篇文章，我想起了许多，也收获了许多!那是一两个星期前的一节体育课，老师一上课就说：同学们，我们今天还是练习斜身引体向上，不过这次我们来挑战一下自己的极限!怎么样?我们高兴极了，都说：好好!没问题!三组同学，上!随着体育老师的一声令下，我们朝气蓬勃地上阵了!我们一开始还是快速地做，结果过了一会儿，徐伟佳霓就下去了，她下去时，我才正好做了85个。但此时，我的手已是麻麻的了。可我心中在想：如果干一件这么小事这么的不能坚持，选

4、择半途而废，那什么时候才能办好一件事?所以，我选择了坚持!听着同学们对我的鼓励声、加油声，，又让我有了坚持了下去的动力!一百!我还在做着，虽然腿已经麻了，酸了，但我依旧在坚持，我的脑海中只出现了两个字：坚持!过了一小会，我实在坚持不住了!于是手轻轻的离开了单杠。下去之后，我在想，如果每一件事别人放弃了，我也放弃，那还能干什么呢?所以，干一件事重要的就是持之以恒!如果没有了耐心和毅力还有坚持，将会一事无成!今天我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。通过马老师耐心细致的辅导和生动讲解，让我发现了古今中外的名人成功秘密，更加懂得了持之以恒的道理。滴水能够穿石的道理好懂，而且大多数人也知道滴水穿

5、石的故事，但是为什么很多人却做不到呢?为什么李时珍，爱迪生等人成功了，而我们大多数人却碌碌无为呢?我想：这与我们大多数人喜欢知难而退，遇到困难绕着走，缺乏“滴穿顽石”的精神有关吧?就拿我来说吧，我为了提高写作水平，建了一个博客，经常写点文章，并且也尝到了坚持写作带给我的甜头，但就是没有主动的坚持下来，还是总要在妈妈的催促下才更新博文，也常常想着放弃，稍微遇到点困难就打退堂鼓，没有持之以恒的毅力和决心。所以我就正如马老师所讲的那个浅尝辄止的挖井人一样，在看到成功的井水之前早已经跑得无影无踪了，势必一事无成。看来，一个人只要能付出百分之九十九的汗水;只要能始终目标专一，持之以恒的不懈奋斗;

6、只要能有“咬定青山不放松，任尔东南西北风”的韧劲、决心，他才能成功，成为天才。学了《滴水穿石的启示》这篇课文真的让我顿悟，受益匪浅。困难这个词，是没有人愿意听到的，更是没有人愿意得到它。但是在生活中，困难在许多人前进的道路上充当拦路虎的角色，这些人中，有的受不了痛苦，早早的低下了头，成了困难的手下败将。而有些人，用打不垮的信念坚持了下来，战胜了困难。有时，你觉得困难弱小，它就是最弱小的。你觉得它强大，在你的心中它就是最强大的。在安徽广德太极洞内滴水穿石的景象，可谓是无人不知，无人不晓啊!虽然我没有亲眼见到过那神奇的景象，但是凭想象也还是可以想到那坚持不懈的水滴的。李时珍、爱迪生、齐白石

7、都是世界上响当当的人物，他们就像水滴，一直在坚持着自己的理想，李时珍为写《本草纲目》，跑遍了大半个中国，给后人们留下了一本医学巨著。爱迪生虽没有收到正规教育，但却有一般人没有的意志力，在电学研究上取得了丰硕的成果，获得了一千多个专利。齐白石现代著名书法家，一生都在为书法做贡献，书法炉火纯青。诺贝尔也是一个坚持不懈的人，他在父亲残废、弟弟逝世的情况下还坚持研究，最后发明了固体炸药黄色炸药，现在人们还在使用。正如书上所说：目标专一而不三心二意，持之