《淑女木乃伊》观后感精彩范文3篇.docx

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1、《淑女木乃伊》观后感精彩范文3篇作品主人公都是处于从少年迈向青春期的女孩，以她们的视角讲述出专属于她们飞扬青春之下的亲情、友情，还有懵懂青涩的男生与女生间的情愫。下面就是小编给大家带来的《淑女木乃伊》观后感，欢迎大家阅读!《淑女木乃伊》讲了一个女学生和老师对抗的事。这个女生名叫流流，再一次和老师的别扭中跟老师翻了脸。从此就跟老师展开了一场大战。而文中的老师也不是一个很好的老师，跟学生对着干。但是女生流流不害怕权威，她逐步的反击，先是帮同桌大饼承担了错误，然后又是带着具有讽刺意义的假发和辫子讽刺老师。虽然受到了老师和父母的夹击，但是流流并不退缩

2、。从这一片文章里我虽然没有读到相同的经历，但是我读到了我跟父母吵架的时候。我跟我妈经常因为拉琴的事情吵架，而且每一次都基本上是因为着一件事情。而我从来就没有跟妈妈翻脸或者爆发过，每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破自己的时候都忍住了。但是流流没有忍住，所以要奉劝流流，能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师，老师还是要去尊重的。做的不对的地方你可以跟老师提出，但你不能够顶撞老师。顶撞老师就是你自己的不对了。还有要对流流说的。你不能因为老师故意找你茬你就那样跟老师说话。对，没错老师那样做是她的不对，但是你如果要爆发的话你就控制不好自己的情绪。这就是

3、你成长的不成熟了。要是你遇到一个不好的老师，那你还不整天跟老师吵架?在《淑女木乃伊》这篇文章中，流流是个叛逆的女孩。她的举动常常让父母与老师所不满。从文中女孩流流的故事中，我看到了一个叛逆的女孩，我意识到，这可能是我未来也会发生的。读完流流的故事，我觉得我是幸运的，我有信任我的父母，有信任我的老师。而流流她的父母并不怎么“信任”她，总觉得她有错一样，总是觉得她做的并不正确。而流流的老师也与流流做对，她也觉得流流总是做得不对。不知道怎么的呢，现在，我很讨厌流流的老师，我并不认同流流老师的做法。米老师总说让流流做一个淑女，让她轻轻地说话，我并不同

4、意，我觉得每个孩子都有独一无二的个性与特点，而米老师提出的却恰恰“给予”了流流一个空间的限制，让她受到了约束。虽然我明白米老师不希望看到一个女孩疯疯癫癫的，但是我觉得，流流作为一个开朗的女孩，她的个性就是外向的，米老师就不该让流流改变性格。从流流的故事中，我读到了一个渴望得到属于自己可发展的空间，不希望父母与老师只给自己一个狭小的空间，导致流流舒展不开自己的身心，让她做不到自己想做的事。文章最后道流流做了一个人形面包，上面有一张纸纸条，：我正走在去天堂的路上。我觉得句暗示着，流流渴望自由，父母和老师给她的“力”太大了，她接受不了，她得很不自在

5、，觉得很不快。同时也是很“霸道”的出了流流的心：如果你给予了我那么大的压力，让我失去自我，那我还不如离开个红尘纷乱的世界⋯⋯也了父母与老一个很好的提示：不要总压制孩子的思想、行动，凡是都要给予他一些力与鼓励，并不是所有事都是错的。流流我到了一个青春期叛逆的女孩，但我也读出了她有着不屈服的性格，她不会易“投降”!然我不支持叛逆，但是我得只有把自己内心真正的想法出来，才是最好的!流流正好做到了这一点，我得我还是需要像她学，因为她懂得怎把自己内心的想法表现出来，虽然做法不，但是我觉得种精神、勇气是得我学的!暑假我读了一篇由常新港写的短篇小——《淑女

6、木乃伊》。篇小说主要述了一个名叫流流的初中女学生因老告她不再她当语文代表了而引的一些波动和误解，当老向流流宣布这个消息的时候老师觉得流流用一种非常不敬的目光着自己，还跟老起了点争执。放学回家后，当父母得知老不再流流当文代表的时候，爸爸便想和她交谈，可爸爸也觉得流流的目光看上去是那么拗与不服，老也批评说她的目光一点也不乖巧和淑女。可是事发当，流流的同学并不觉得她的目光有什么问题，流流一直在意着老师的，于是，便按着自己的理解把自己装扮成了一个“淑女”，当老看后，非常生气，让流流回家反省。流流莫名其妙得回到家，郁闷中把面包做成了一个文静的小女孩的子

7、，小女孩手里还拿了一张纸条，写了几个字：“我正在走向去天堂的路上”。最后，那个面包放在了校的展览柜中，干成了淑女木乃伊。了篇小说，我想说：什么流流的眼神在大人的眼里看起来是那么的不舒服，在小孩子看起来却再平常不过呢?我不知道自己的判断不，但我觉得问题并不出在流流身上，其实问题出在大人身上。很多问题本来很简单很平常，就像流流的眼神一样，是因大人们把它看得太严重了，就觉得孩子表现出来的状态肯定也是非常重的，其不然。我得，流流并没有错，错的是大人吧!是大人的心态。有我想的是，为什么每个女孩都要成为所的淑女呢?流流那种说话直爽，有自己主的性格我就很喜

8、欢。女孩子活活泼泼，说话不转弯抹角，心里有事就说出来的性格不是也很好!什么一定要成为文文静静，说话处处留意，性格内向的“淑女”呢?有自己鲜明的个性，做一个率真的人，