《窗边的小豆豆》读后感读书心得400字五篇.docx

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1、《窗边的小豆豆》读后感读书心得400字五篇《窗边的小豆豆》是日本的著作，但是它能够在世界各地流传开来就足以证明它的不同之处，相信你在看完之后，会有着不一样的感受!关于《窗边的小豆豆》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《窗边的小豆豆》读后感范文，欢迎大家来参阅。《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子创作的儿童文学作品。作者用朴实的文风在讲述自己童年的一段真实故事的同时，也在介绍和提倡一种教育制度。书中写了小豆豆因淘气被原学校退学后，就来到一所叫“巴学园”的学校。小林校长常常对小豆豆说：“你真是个好

2、孩子!”在小林校长的爱护和引导下，小豆豆逐渐变成了一个好孩子，在巴学园度过了人生最美好的时光。读了这本书，我觉得一个好的学习环境对孩子的成长有很大的影响。巴学园，在我看来，是一个充满爱心和美妙幻想的地方。小豆豆在这里由一个顽皮淘气的孩子变成一个大家都能接受的好孩子，这真是太奇妙了!如果我能在这样的一所学校学习，那该多幸福呀!小林校长也给我留下了深刻的印象，他对任何一个孩子都那么有耐心，那么和蔼可亲，特别是对小豆豆。他每次见到小豆豆都会说：“你真是个好孩子。”这样简单的一句话，在别人看来没有什么，可

3、它给予了小豆豆很大的信心。他考虑周到，并没有让孩子们都穿一致的校服，而是让孩子们穿最破的衣服，因为他担心孩子们把好衣服弄坏了被家长骂。每次读这本书，我总会产生许许多多新的想法：小豆豆在小林校长的鼓励下意识到自己的错误，并努力改正，真是个知错就改的孩子等。希望大家也去读读这本书。窗边的小豆豆讲述了一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实的故事，故事的主人公是曾经只读了半学期就被退学的小豆豆，也就是现在的黑柳彻子。故事发生在第二次世界大战前。小豆豆退学后，妈妈就把小豆豆送到了巴学园。这所学校十分的奇怪，

4、校门是两根大树做的，教室是几辆废旧的大巴，而且上课时，你想学哪一门就学哪一门。小豆豆在这生活的既快乐又难过。快乐的是，在这里小豆豆教到了许多好朋友，也参加了许多的有意义的活动。难过的是，小豆豆最要好的朋友泰明死了，小豆豆的“朋友”洛基死了。最有趣的要数他们的暑假生活了：有一次，巴学园校长带着巴学园50多名学生去野炊。小豆豆妈妈要帮小豆豆准备一些肉和蔬菜，因为要做肉汤。在野炊的地方，小豆豆学会了如何烧菜和如何在野外生活。当小豆豆上完二年级时，美国就和日本打起来了。在一天晚上，从B29飞机上数枚炸弹投

5、向巴学园，把凝结着小林校长梦想的巴学园给烧毁了。完了这则书后，我想，要是现在小林校长还活着，我一定要去巴学园上学，但小林校已与世长辞了。我也十分同情小豆豆。我想，他以后一定是个名人。我也希望在长沙也有几所向这样的小学。这样的小学既能我们快，也能使我好好学习。《窗的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子写的，讲的是作者小学时被退学，学去了巴学园，在校长小林先生的爱护和引导下一步步成的事。小豆豆笔下的巴学园每个孩子充了向往与喜，但我最羡慕的，是小豆豆有一位世界上最温柔的妈妈。小豆豆上一年了，生性调皮的她

6、在上课不停地把桌子开开关关，又去和燕子说话，看到宣传艺人，又叫他们表演，画国旗一直画到课桌上⋯⋯于，老师忍无可忍，让小豆豆退学——这对小豆豆来说已不是第一次了。而小豆豆的妈妈却只是她说，我们去一个新学校看看吧，听说那里很不呢。其实妈妈的心里藏着多少难受和不安呢，但她一点也不在豆豆面前露出来。又一次，当小豆豆贪玩跳进沙子堆里，差一丁点儿就要被活埋，是妈妈及赶到，把她拉了出来。但她毫没有怪小豆豆，而是轻轻对她：“以前不是说过吗?看到什么有趣的西，不能立刻就跳上去，要先在旁仔细地看看，知道了是什么以后才

7、能决定怎么做。”如果这换成了我的妈妈，百分之一百二十会骂：“你这个人啊，整天给我惹麻，害的我又得洗衣服了!”那个暑假，小豆豆从镰仓的伯父家回来时，她的爱犬洛基已死了，但是，豆豆的妈却忍住哭泣，艰难地答道：“它⋯⋯不了。”她一定是怕小豆豆伤心，才隐瞒住真相。有一次小豆豆去人家的笆，不小心把妈妈最喜欢的那件连衣裙给划破了，背着一身布条回家，怕被妈妈批评，想了又想终于想出一个好理由，说：“才我在路上走的时候，的孩子在我身上扔刀子!小”豆豆的妈妈明知道这是在撒却只是说了一句：“是真的吗?可真是太吓人了!”

8、着些故事，我禁不住想：世上哪位妈妈能像小豆豆妈妈一，用心呵护一个孩子的心灵，孩子信任，给孩子关，更给孩子自由自在的成空呢。她是我见过的最温柔的妈妈了!丝丝母，悠悠亲情，使得小豆豆不断获得自信，得动力。母照亮了小豆豆的人生路，爱就是最好的鼓励，不能不让我感动极了。《窗边的小豆豆》这本书是老师推荐我的，听名觉得很有趣，便到店买了一本。《窗的小豆豆》讲述了一个因皮而转学的小豆豆来到了巴学园，巴学园里的校长先生却一直夸她"你真是一个好孩子。"慢慢的，小豆豆在校长先生的呵与教育下，从一个以人