《草房子》优秀读后感范文600字.docx

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1、《草房子》优秀读后感范文600字本里主要写了男孩桑桑刻苦心，终身忘的六年小学生活。六年中，他眼目睹或直接参加了一串看似寻常但又催人泪下、撼人心的故事：蒋一轮老和白雀姐之间毫无瑕疵的纯情，不幸的杜小康与厄运相拼时的悲伧与雅，残疾男孩尊的执着守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩⋯⋯一切，既清楚又朦胧地展现在桑桑的记忆中。六年，是他接受人生启蒙教育的六年。以下是小整理的后感范文5篇，希望可以分享给大家行参考和借。《草房子》的作者是曹文轩，部由9个小故事组成，生的一切都与油麻地有关，都与桑桑有关。书中的每一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。故事中最撼动人心的就是秦大奶奶。她是书中最顽固的一

2、个人，在油麻地生活了几十年，房子在小学的西北角，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个“婆子”、“可的老东西”，总在学校里搞破坏。但在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，在当地人的照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的子，用拐杖关她够不着的窗户，而且她竟了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。她之所以发生了如此巨大的化是因油麻地人的淳朴，她的爱。也正是因为这她才有了那么大的化。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好的小男骇。在他六年的小学生活中，做的好事多不胜数，但是的也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成

3、子的“高墅”⋯⋯些都很有意思在看书的候常使我大笑起来。但是，在寮那一章，却使我很心——桑桑被诊断患了症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，在几乎要绝望的，温幼菊老师带桑桑到她的寮里，他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸到了名医，治好了他的病，从那以后桑桑也懂事多了。完本我认为我们要珍惜生命、珍惜时间、珍惜友、珍惜青春。《草房子》这本是曹文轩叔叔1997年10月18日写的篇小说，他写过《山羊不吃天堂草》《根》《瓦》等等。《草房子》主要讲述的是几个孩子的成长故事。男孩桑桑是油麻地小学校的儿子，他是一个皮可爱又明的小男孩，他喜欢动脑，把家里的蚊帐改成了渔网，把家里的碗柜子做了一个

4、舒适温暖的窝，他的这一些行却遭到了父母的责备。桑桑也是一个很有正感的孩子，当板仓小学的坏孩子欺负纸月，他会毫不犹豫地冲过去帮助纸月。他也特勇敢，当他脖子上肿了很大的一个包，要用一根的通红的从包上扎进去，他能不喊不叫。故事中最感人的的是秦大奶奶，她是最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年也没被学校赶走，在当地人的眼中她是个可的老太婆，总是在学校搞破坏。但是有一天她不顾自己的生命危救了落水的乔乔，从此以后她自离开了校园。但是她依然关心学校，关心孩子，用拐杖关她够不到的窗，最后了学校的一个南瓜不慎落水遇。些都是油麻地人对秦大奶奶的关爱使秦大奶奶生了如此的变化，说明秦大奶奶也有一颗善良和感恩的心。.

5、故事中还有的杜小康，文静的纸月，秃顶的陆鹤。他们都是那么真那么善良，他身上那种顽强的意志和不屈不挠的精神值得我们学。我喜《草房子》这本，因为这本能让我看见一个又一个感人的故事，从些故事中，我懂得了为别人付出，别人就会尊重你，帮助别人，人就会喜欢你的道理。点：从字里行间就能看出小作者非常喜欢读书，文章能抓住人物特点行描写，鲜活地写出了《草房子》这本中的故事、人物，并能从中懂得道理，受到教育。通有关料，我很惊异，佩服至极的大作家——曹文是我的同，江苏盐城人。曹文轩是中国少年写作的极倡导者，推动者。曹文的作品让我感受到什么叫真、善、美，让我感动不已。我决定要多读曹文轩的作品，他的作品中我最喜欢读

6、《草房子》。《草房子》是一本适合我们青少年读的，全书描写了一个叫桑桑的男孩刻骨心、身忘的小学生活。六年中他眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼人心的故事。刚刚生出来就是个“子”的陆鹤，小的时候人总是拿他的光头开玩笑，刚开始的时候他一点儿也没觉得什么，随着时间推移他发现这是伤他自尊的事儿，于是在集体广播操比用他那蹭光亮的头将整个会操给搅和了，油麻地小学丢掉了连续两年的第一名，他心中的怨气虽是得到了发泄，但也从此失去了同学的信任，甚至没有人愿意和他同桌，令他很痛苦。在此后的《夜袭土》的表演中陆鹤成功担任剧中的“子”角色，他以这种独特的方式，让别人认识到光也有光的优势，他的光头给他找

7、回了自尊和同学的信任。完《草房子》后我更加喜听爸爸、妈妈讲他们小候的故事了。因他们小候有与《草房子》里故事情节相似的经历。爸爸、妈妈也特别爱看本书。晚上关灯睡觉时，他是娓娓动听地讲给我熟悉而又遥远的故事——里下河水乡的苏北，黄海之滨的北，勤朴的老⋯⋯啊!多么听的故事，多么美的村景色在曹文轩的笔下流淌，多么美丽温馨的故乡北!等我长大了，要到老家去建设她，家乡的父老上更美更富裕的生活，让家的小朋友都有一个美好难忘的童年。在学