西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教学计划.docx

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1、西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教案计划(上午班)班级:中二班教师:丛培红日期:年月日星期:一主秋天的旅行题晨、内容:户外游戏微笑迎接每一位幼儿,和家长简单交流。间、具体要求:户外游戏时,自主选择老师准备好的户外游戏材料活进行游戏完成相应任务。动鼓励幼儿尝试大便后自己擦拭干净。独立整理衣裤,用香皂洗手,注意节约用水,逐步形成好习惯。生内容:小屁股干净了(儿歌《小屁股,干净啦》卫生纸,手中拿,活从前向后轻轻擦。叠一叠,再擦擦,小屁股干净啦。)活策略:教师指导幼儿学习自己擦屁股,能按照儿歌的要求进行擦动

2、屁股。及时把幼儿学习擦屁股的方法告知家长,鼓励家长指导幼儿做好便后自理,持之以恒锻炼幼儿的自理能力。活动名称:社会活动《快乐的旅行》活动目标1、懂得在旅行中文明出行、爱护公物、不乱涂乱画。2、知道安静排队等待,遵守相关旅行规则。3、体验和模拟旅行的快乐。活动准备1、活动前,鼓励幼儿当家庭导游,设计、组织一次以幼儿为主集的家庭旅游活动,寻找文明出行的行为规范并模仿做一做,再浏体览当地有代表性的景观,并拍照留念,制成系列影集。教2、《我的家乡》挂图。学3、《快乐的旅行》操作单、笑脸和哭脸粘贴。4、彩色水

3、性笔,同幼儿人数。活动过程、谈话导入◎出示《我的家乡》挂图(一)和(二),激发幼儿仔细观察并大胆交流。“请说一说这些城市的名字,再找出自己的家乡在哪里?”1/11◎鼓励幼儿展示自己准备的旅行照片,供大家欣赏,并大胆和同伴说一说游玩的城市名称或遇到的有趣的事情。教师:你和谁去过什么地方?看到了什么景物?是乘什么交通工具去的?指着照片来说。教师:小朋友能告诉老师自己旅行的事情,希望小朋友们能把这个本领回家告诉自己的爸爸妈妈讲给他们听,好吗?、话题讨论◎引导幼儿以文明出行为话题进行讨论。“旅行中遇到过哪些

4、好的行为值得你学习?”◎引导幼儿了解出行的相关规则,遵守正确的行为规范。“你还找到了哪些好的行为?”、感知体验◎出示《快乐的旅行》操作单,引导幼儿进行观察,并辨别与判断正确和错误的行为,分别用笑脸和哭脸粘贴做好相应的标记。◎引导幼儿模仿旅行中爱护公物不乱涂乱画、安静排队等待等文明行为,遵守旅行的相关规则。、分享快乐鼓励幼儿和同伴一起说说自己旅行时还遵守了哪些文明出行的规则。小结:在旅行时,我们要安静排队等待,爱护公物,不乱涂乱画,不乱扔垃圾,文明安全乘车,一定要和大人在一起,不能乱跑。我们要做一个爱

5、护公共环境、懂得保护环境、知道尊重他人、不妨碍别人的行为的好孩子区域游戏:建构区《小小建筑师》游戏目标:1、学习看图片,运用平铺、垒高、围合、镂空等搭建技巧组合游搭建各种各样的房子。戏2、运用不同的材料、各种废旧纸盒进行搭建。活3、懂得合作搭建,会收拾整理玩具。动游戏材料:1、各种各样的房子图片2、不同材质的积木、各种各样的废旧纸盒等2/11游戏观察:、幼儿能否小组合作搭建或独立完成搭建。、幼儿能否运用不同的搭建方法组合设计各种各样的房子。、搭建的过程中,幼儿能否考虑到搭建的房子是否坚固、美观。游戏

6、指导1、游戏前,提醒幼儿注意入区规则,材料要轻拿轻放,用多少取多少。2、游戏中,引导幼儿观察图片、大胆想象,并用不同的搭建技巧设计搭建各种各样的房子。3、游戏后,积极分享游戏成果,鼓励幼儿一起收拾积木或纸盒,并分类整理摆放好。游戏名称:体育活动《占圈》(复习)游戏目标能比较专注地听声音数数、占圈。游戏准备1、铃鼓个。户2、每人一个塑料圈,放在场地上。外游戏玩法游教师拍铃鼓,幼儿在场地上四散走动:教师摇铃鼓,幼儿四戏散奔跑。当教师拍打一声铃鼓时,全体幼儿每人要占一个圈,如果教师拍打两声铃鼓,则两名幼儿

7、古一个圈。教师最多一次可拍打下,名幼儿占一个圈。幼儿占圈时,只要一只脚在圈内即可。根据教师拍打铃鼓的次数,判断几人占一个圈。自选游戏:皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽重点指导:皮球睡故事《小猫钓鱼》前西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教案计划(下午班)班级:中二班教师:丛培红日期:年月日星期:二主秋天的旅行3/11题表演游戏:小猫钓鱼活动目标:.巩固蜻蜓出场舞蹈动作。.能够结合故事内容,边说对话边做蜻蜓、小猫动作。游.愿意跟随小朋友老师一起表演。戏游戏材料:音乐、头饰活游戏观察:模仿蜻蜓、小猫的动作动游戏指

8、导:、理解故事内容,能运用恰当的动作表现角色特征。、引导幼儿利用不同动作、表情表现角色的特点。、幼儿表演后将玩具有条理地加以整理。鼓励幼儿尝试大便后自己擦拭干净。独立整理衣裤,用香皂洗手,生注意节约用水,逐步形成好习惯。活名称:值日生如厕职责指策略:指导值日生仔细做好值日生工作,知道值日生的职责是提导醒和督促小朋友仔细洗手,不玩肥皂,节约用水,遵守如厕规则,体验做老师小帮手的快乐心情。体育游戏:《躲球》(复习)游戏目标、愿意参加体育锻炼并能遵守游戏规则。、能动作灵敏地

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