语文备课组总结范文.docx

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1、语文备课组总结范文本学期，我四年文在小学部、教的、关心下，四位文老立足位、勤敬、作，一个学期以来，共完成活10次，好地完成了学期初制定的各划。在学期即将束之，我将本工作作一回、，从中汲取，找出不足，以便今后能更好地开展工作。是学校的基本教科研活，也是学校落校本培，加伍建的一个体。我四年文共有四位文老，其中敏、徐雪松老都是小学部文学科的人，他从事小学文高段教学工作多年，有着丰富的堂教学与教研能力，在活中，他着帮的作用。一个学期以来，凡是内教教公开，无是内的研，是校、市展示，教老是孜孜不倦地向内老虚心教

2、，而在一次次教的程中，内的敏、徐雪松老都会悉心地听，耐心地指。平日里，我四年文几位老都非常注重自我反思，上完一，各自都把自己在堂教学中的得与失、成与行深思，找出，并极求方法解决。大家不于反思自我的堂教学，善于将自己的体会、反思极与同老交流，取人之，己之短。在我，一堂的与教学策略，大家常在一起研，公室、走廊、操上⋯⋯到有我一起的身影。我们四年级是学校新课改的排头兵，对于新教材，如何准确定位，如何有效落实课堂教学，提高学生的语文素养，一直是我们所思考，所探索的问题。本学期，乐清市新课程小学语文第八册教材

3、培训会放在我校，本组的陈传敏老师承担了教材分析与实施策略的讲座，这是市教研室对我校新课改实施情况的一个肯定。为了此次讲座，陈传敏老师利用寒假休息的时间，仔细钻研本册教材，每一课都详细地备课，写下了可行性的教学设计，并且提前在组内与老师互相交流、探讨，一方面组内的老师提出了宝贵___，另一方面让大家面对面地研究、熟悉本册教材，为这个学期的语文教学打下了基础。在教学方面，大家狠抓教学质量。课前，按学校提出的备课要求认真备课，努力上好每一节课。每个小周一上午第三节课，大家在一起坚持学习教育教学理论，认真进

4、行集体备课。这个学期，我们从每个单元选出一篇重点课文，先由备课中心发言人深入研究，备好课，再互相交流，寻求最佳教学设计与方法，并结合自己班级的实际，力求把交流后的备课用到自己的教学活动之中。一直以来，备课组的活动都是采取大家先“备”课，后根据大家共同讨论的方案去执教，至于效果怎样，没有后续的反馈，再研究。本学期，我们备课组试着尝试新的一种备课活动，即在原有的活动方式的基础上，可以采取先集体备课再多人同上一个课题的方式。大家共同备课后，先由一位老师去实施，大家听课并分别反思，提出优化方案，第二位老师再

5、去实施，依次类推，直到本组教师都上完这一课。学期中旬，组内的陈传敏、林丽群、赵强等老师就采取这种方式上了《自然之道》这一课，取得了良好的效果。应该说，这个学期备课组开展的各项活动还是非常有实效的。但缺少理论提升与学习，活动更多的是停留在某课的课堂教学操作策略上，相关的教育教学理论知识学习还不够。今后应该更多地开展几次专题讲座，学期的活动都应围绕一个主题来进行，全面提升备课组活动的效益。模板,内容仅供参考