小学数学精编课件扇形统计图.ppt

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1、假如你是班级的体委,准备组织全班同学去观看一场球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织同学们观看什么比赛?问题探究议一议穆棱市第四中学胡静扇形统计图七年级数学第一册说说你从下图中获得哪些信息？乒乓球32%排球18%足球25%篮球19%其他6%最喜欢的球类运动数据来源：初一五班(1)哪种球类运动最受欢迎？你能回答这些问题吗?足球25%排球18%乒乓球32%篮球19%其他6%(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？(3)最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？(4)图中的各个扇形分别代表了什么？(5)你认为

2、图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？(6)如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？扇形统计图分平面和立体两种（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？（4）从中你还能得到什么信息？(5)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?（6）从图上你能看出陆地的总面积是多少吗？亚洲29.3%非洲20.2%南北美洲28.1%大洋洲6%南

3、极洲9.3%欧洲7.1%扇形的统计图特点：４、扇形的大小反映部分占总体的百分比３、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系１、圆代表总体；扇形代表总体中的不同部分什么是扇形统计图BAC1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系.即圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分２、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小AAB２７%C试一试2000年奥运会代表队金牌银牌铜牌总计中国28161559哪部分表示金牌,哪部分表示银牌,哪部分表示铜牌哪一个表示总体的２５%２７%是怎么得来的?有几种方法?你能看出哪一个学校的女生人数多吗？比一比女生

4、50%女生40%男生60%男生50%甲校乙校你能看出两校男生总数一定比女生多吗?议一议女生50%女生40%男生60%男生50%甲校乙校圆代表总体，即100％，而非具的数量，所以百分比的大小不能用来判断具体数量的大小几个不同的总体中的部分在总体中所占百分比的大小与部分的数量大小没有必然关系扇形统计图中的每一个扇形的大小不是随意的，而是直接表示出它所代表的部分在总体中所占的比例要用扇形统计图表示数据，所有的部分占比例加在一起，一定等于100％，也就是1.如果数据所占比例之和不等于1,那么一定不可以使用扇形统计图。葡萄在幸福村的

5、果园里，的面积种植了梨树，的面积种植了苹果树，的面积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树，你能根据这些数据完成扇形统计图吗？试一试理解扇形统计图的特点能够根据扇形统计图分析其中的数据会从扇形统计图中获取有用信息同时可根据自己获得的信息，决定处理生活中的一些问题，使用数据时尽可能标明数据来源小结优点：清楚地看出各部分与总体的百分比，以及总体与部分之间的关系，圆代表总体，即100％，而非具的数量，所以百分比的大小也不能用来判断具体数量的大小请同学们收集扇形统计图说说每个统计图分别表示的是什么，你得到什么信息，数据来源是什么？作业

6、（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？（2）如果用整个圆代表我们学校人数(1000人)，那么扇形B代表多少人呢？（3）如果用整个圆代表你口袋里的10块钱，那么C代表多少钱呢？B35%AC想一想