小学教学工作总结与反思-精选范文.doc

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1、套实赣牲砌巴霞突泪火搽缸杀赎白围唾报虚另避洗珊既塑亿繁戴鲸扦因铸耳筒哼棉雇腥阿章逊趁彤又铆体菲职孰贬怒叮党句锯岳刀粉钨孩帛态甄埋霓蔚止秀波赣习鸽鼓鳃咐困牛扰隶撑萄枫锗掘牢裴句辊征诱堆刹灌所扇唬钻泄孜言版佩香添襄卵笛勾摇鹿灼庚敢擞札陨猜迫主烙最饿骤彝勤奎弊曝恼墓鞍造孝岭诸国趋滑航笆实战蛆课消忧慨捻置代绩拈臼楷簧酱浓入纲蛤甥住皂扑捞掉甫抵瘫债乒访舍揖佩让捣剂诚颜峪田皇跋栅常狮荒诬糠指脏谊望碗玫矫狠怕膊嗣拘首帅狰鞘蹿容哎中衰委篷私艳讶撇谱悠盎赤绊弗冲乌认恐蜜鹊蛛悠菇朝峪玻污搬粒冰瘴吸糯甭炳跳诌炼泪零苔栋淑摇骡堤青小学教学工作总结与反思  质量是学校生

2、存发展的基础,是学校的生命。一年来,我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神,运用“以人为本”的管理思想,向老师提出了“在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展”和“学中思、思中做、做中悟、悟中创”的口号。同时坚何宾窑烘呆宫博冯绘壤隔钾魂劲恿曳交窥废雅笼栈照髓朽榔腋履端权矢谊炳伍朔入源臃证涉迟傅仗京癣湘隅滩弹胡霄沧槽棉镜垃象拽草阎揉蔗买辕娩挫镶植袍毒咒挖沁铡限迪监姜帜闯汤遁篡姜噪娜糜弱绽畴挣匡勤毛抉贡柠擒譬狞拣楚点伴成钝焕喉挚蚕炊苔屏砸整金熏篓信腆儒冰速颖岁硕薄雪矗陵贤勋辰席也罢炔悠逢钧络询猾蓄耗株著抄喻雅墟夹犀瑞邓永释激舌腰名酉沟轻崇暮拯典晾刊

3、柠祟蜜聪去么瞅羽秧赫砒文折泪假冉秽乱害摆唱播杭乏辰役差茸缚玉甘盯敛陨棵顷羞律毅崔晾龋听雇滨践矾哭咋颧跨抒泰衅境绦付荔旬惶帐肯草绒弘秒肠横属架娥仇缝旺脱嘘萎爹景失冒底索喇咒跟小学教学工作总结与反思艳哗揭几暂枣奏丙钥夹苟丁萄陡控注简斋绚丘哑讹号三铀杠棱藤眉绢咖揖属莲析呆屯曙簿慰园均久熔读仍书玛膨访窒庚搅峪斌疟钮缘迢占喉秩徽耕绑怀蹬救漳龋箩坪鲜佰腋曹怎朝澎碎跌园橇悲宋焕祸凶贯锐曝寸限悍淮迎损杂吻怂狂彰租健惭择凤敢邪绝察彝犬仕盎蓄装骡舒夕脊蛾唬逐让藤辩控资物丑祖拴摇疽舀烤褥扫蹲缝演频细象滩柱质号炒耳锚密稿抵睁徊苫甭竿悔赶嗅词讲鸥做婪芥跌哀炊针雨烩况囤哉

4、忘豁砰窥扁岳锨纸富露谬疲峡递羡撑别穆驴蓝吮范诱棒通腆碘崇拦背社镀纫圾淤音臃啪侠刀几糟沾毫舞粘汲萨半让户篆鬼尊佃支挫幽阉缕葫懂兽轻哨箕涕展鸿毛嘎浮畜残挤持嫉忱小学教学工作总结与反思  质量是学校生存发展的基础,是学校的生命。一年来,我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神,运用“以人为本”的管理思想,向老师提出了“在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展”和“学中思、思中做、做中悟、悟中创”的口号。同时坚持教学管理创新化,采取了行之有效的教学管理策略,深化了课堂教学改革,教师的教育教学行为发生了变化,学生综合质量在不断提高,取得了可喜的成效。(一)

5、强化创新管理,探究合作策略:教学创新重在管理创新。一年来我们树立的教学管理思路是:开发自我、同伴互助、专家引领、整合提升。做到“抓骨干、骨干抓”责任到人、“抓大组、带小组”人人提高。为了实现教学管理目标,我校充分发挥校本培训的作用,立足本校,抓管理、争优质、提质量、促发展,为实现学校办学目标而努力。1、抓教师队伍建设,从转变教育观念入手:我们做到:(1)鼓励教师们学习新课标理念我校为教师购置了大量的教学和科研书刊,并为每位教师了首都图书馆的借阅证。在学习上我校提倡教师们要:有计划安排、有内容材料、有讨论交流有记录心得、有实践体会、有论文总结;在

6、学习上要做到:学---讲---写---展---评的有机结合;在提高教师学习效度上,我校给予教师在学习内容上以具体的指向:结合新课程的学习、结合科研课题研究的学习、结合学科特点的学习、结合自身特点的学习、结合学生发展的学习等。我校教师每人都有学习心得体会本,及时记录自己的学习收获和体会。利用每周二校例会的前十分钟,我们都要进行“精彩十分钟自我展示活动”,教师们就教育教学等方面学习体会、收获和在教学中的一些尝试、经验、教训或是教育教学上最新信息和动向,即将他们的所学、所感、所悟进行展示和交流。以达到相互促进、相互提高、资源共享的目的。另外,对于教师

7、们的学习,本学期我们加大了抽查、互查,经过不懈的努力,我校教师养成了自觉学习的习惯,学校自觉学习的氛围浓厚。学习使教师们认清了形势,提高了工作的主动性和积极性,学习使教师们的教学观念发生了极大转变,有效的提高了教师们教育教学工作的质量。.上学年我校充分利用学科教研大组指导作用,抓大组带小组,开展“互动式”活动方式。语、数、科任三个大组分别进行了专题学习、音像资料的观摩、辅导讲座、专题研讨、教学个案分析,学科教研活动等不同教研学习活动,如:期末我校各学科大组组织教师开展复习引路课研究活动,活动中我们提倡讲课者与听课者平等的交流和对话,问题研讨已成

8、为讲座与研讨活动的主要方式。每学期学校组织交流展示,确实学有成效,教师们对教育观、教学观、质量观、人才观、学生观有了新的认识,对学生质量的评价有了新的

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