小班跑步比赛游戏教案.docx

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1、小班跑步比赛游戏教案【篇一：小班体育：踏步跑步走】小班体育：踏步跑步走小班体育：踏步跑步走活动目标1.学习听口令“原地踏步”“跑步走”。2.让幼儿喜欢参加体育活动，提高身体协调性和灵活性。活动准备1.与人数相同的“手榴弹”（用物品代替实物）2.“大灰狼”若干只(用瓶子贴上大灰狼的图片)。3.用带子系在幼儿左脚上,右手贴上兔子的图片。活动重难点学习听口令“原地踏步”“跑步走”。活动过程一、导入活动。1.兔子跳入场。2.带领幼儿模仿小兔动作：吃萝卜、扭屁股等。二、“原地踏步”、“跑步走”训练。1.教师示范，讲解动作要领。2

2、.幼儿听口令练习。3.个别幼儿演示后集体练习。4.听哨声练习。三、游戏：“打大灰狼”。1.教师：大灰狼来了，我们快点把大灰狼赶跑。2.出示大灰狼标靶，让幼儿在一定的距离投“手榴弹”打大灰狼。3.游戏中教师适当指导。四、结束活动。1.放松活动。2.师幼共同收拾整理场地和器材。【篇二：游戏活动教案】目录《跳绳》游戏活动........................................2《跳房子》游戏活动....................................3《小白兔钻山洞》游戏活动.....

3、...................4《跳绳毽》游戏活动....................................5练习“走”的游戏.............................................8练习“跑”的游戏.............................................9练习“跳”的游戏...........................................10人体山洞戏..............................

4、....................10吹泡泡游戏活动..........................................11玩报纸游戏活动..........................................12《踢毽子》游戏活动..................................13《躲避“火球”》游戏活动......................16《行驶公交车》游戏活动..........................17跳绳活动目标：1、学习跳绳的方法，尝

5、试手脚协调地进行跳绳游戏。2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。准备：1、绳子人手一根2、《朋友舞》音乐磁带，录音机过程：一、准备活动1、队列练习：纵队——大圆——小圆——开花——纵队。要求：精神饱满，喊口令声音响亮。2、玩绳游戏。学生人手一根绳子，鼓励学生自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。二、游戏活动——跳绳1、老师示范跳绳，请幼儿仔细观察老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。2、学生分散练习跳绳。让学生手持绳子的两端，将绳子

6、垂在身体前面，学生双脚向前跳过后，再将绳子从后绕过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在学生练习过程中，老师在一旁指导学生的动作。3、教师再次示范，讲解跳绳要领后，学生再分散练习跳绳。4、教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。两位学生各持绳子来回摆动绳子，第三位学生站在中间，随着绳子的摆动，在绳子的两边来回跳跃。5、将绳子绕成团，并放在指定的筐中。三、、集体舞《朋友舞》教师：刚才，小朋友和同伴在一起玩游戏，大家玩的真开心，下面我和小朋友一起听音乐跳一跳快乐的《朋友舞》好吗？音乐起，大家一起跳集体舞。跳房子活动目标1发展学生投准，

7、单脚跳跃动作，增强学生腿部力量，提高学生平衡能力。2培养学生参与意识，竞争意识，规则意识。活动准备1在场地上画好格子当作房子。2准备一个小沙包。活动过程1热身教师带领学生一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把学生的身体活动开。2教师向学生介绍游戏的名称，并向学生讲解和示范各种玩法。游戏规则：1学生在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。玩法：学生站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七

8、八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。3教师带领学生进行游戏，并注意安全。4游戏结束，教师带领学生进行放松活动。5活动总结小白兔钻山洞活动目标发展学生听信号快速变换方向的能力。活动过程1老师先向学生介绍游戏