比的应用复习课(柯建丽).ppt

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1、第三单元比的应用复习课成功属于每天都努力学习的人！雪宫中学柯建丽六年级二班有学生65人，男生与女生的比是6：7，男生、女生各多少人？解法1：6+7=13答:男生有30人,女生35人解法2：6+7=1365÷13=55×6=30（人）5×7=35（人）一.己知总量和比，求其它各量。六年级二班有学生65人，男生与女生的比是6：7，男生、女生各多少人？解法3：设一份为x人，则男生是6x人，女生是7x人由题意得6x+7x=6513x=65x=55×6=30（人）5×7=35（人）答:男生有30人,女生35人一.己知总量和比，求其它各量。六年级人，男生与女生的比是

2、6：7，男生、女生各多少人？二班有学生65男女生平均260男生240人、女生280人2、一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4．这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？3＋4＋5＝12312＝9（厘米）36×412＝12（厘米）36×512＝15（厘米）36×随练习堂答：三条边的长度分别是9厘米、15厘米、12厘米。2、一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4．这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？随练习堂解：设一份为x厘米由题意得,3x+5x+4x=3612x=36x=33×3=9（厘米）3×5=15（厘米）3×4=12（厘

3、米）答：三条边的长度分别是9厘米、15厘米、12厘米。3、一个长方形周长是88cm,长与宽的比是7：4。长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？练习4、用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3：2：1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？体积是多少？长28cm、宽16cm，面积448cm2长15cm、宽10cm、高5cm，体积750cm3二、已知一个分量和比,求其它各量。六年级二班有男生30人，男生与女生的比是6：7，女生有多少人？一共有多少人？解法1：30÷6=5(人)35+30=65(人)5×7=35(人)解法2：设一份为x人，则男生是

4、6x人，女生是7x人由题意得6x=30x=55×7=35（人）35+30=65(人)答:女生有35人,一共有65人长、宽、高的比是3：2：1。这个长方体的长、高分别是多少？体积是多少？随练习堂已知一个长方体的框架的宽为10厘米。用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。长15cm、高5cm，体积750cm3六年二班男生与女生的比是6：7，女生比男生多5人，男生、女生各多少人？三、已知分量差和比，求其它各量。法解1:5÷(7-6)=5(人)5×6=30(人)5×7=35(人)答:男生有30人,女生有35人解法2：设一份为x人，则男生是6x人，女生是7x人由题意

5、得7x-6x=5x=55×6=30（人）5×7=35（人）三、已知分量差和比，求其它各量。二、已知一个分量和比，求其它各量。一.己知总量和比，求其它各量。达标测试1选择（20分）：一种铝铜合金是按铝和铜的重量3：2合制而成的，现在有这种合金100千克。合金中铝有多少千克？下列解法正确的有（　　）2.填空（50分）:六年级男生与女生的人数比是8：7，⑴已知六年级有学生420人,男生___人,女生___人⑵已知男生有224人,女生有___人⑶已知男生比女生多28人,男生___人,女生___人3.解答（30分）:一个直角三角形,两条直角边的和是35厘米,它们的

6、比是3：4,这个三角形的面积是多少？224196196196224A、100×B、100÷（2+3）×3C、100÷A、B两直角边15cm、20cm，面积：150cm2盒子里有三种颜色的球，黄球个数与红球个数的比是2：3，红球个数与白球个数的比是4：5。已知三种颜色的球共175个，红球有多少个？能力挑战再见！