生长素的生理作用(上课用).ppt

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1、第二节生长素的生理作用第二节：生长素的生理作用复习提问：1、生长素的化学本质？2、生长素的合成、分布？3、生长素的运输?4、向光性的原因？背诵的知识点如上：一、生长素的生理作用1、生长素的生理作用：促进细胞伸长生长讨论1：对不同器官，生长素促进生长的最适浓度相同么？比较不同器官对生长素的敏感度。敏感度比较：根>芽>茎讨论2：对同一器官，生长素的作用与浓度的关系？每种器官都有促进生长的最适浓度。在适宜的范围内，随浓度增大，对生长的促进作用增强；超过最适浓度后，随浓度增大，对生长的促进作用减弱；当浓度过高时，则会对生长起抑制作用。参照图示：促进茎生长的最适浓度对芽和根的作用是什么？2、生长素的作

2、用特点：两重性既能促进植物生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。（2）、器官：（3）、个体：双子叶植物>单子叶植物3、敏感度比较：（1）、细胞：幼嫩的细胞>衰老的细胞根>芽>茎4、应用实例：（1）、根的向地性和茎的背地性：外因：重力探讨：从茎背地生长和根向地生长的现象，推导：1、茎是近地侧还是远地侧长的快？根呢？2、结合向光性生长的原因，讨论外因和内因？茎：近地侧>远地侧；根：近地侧<远地侧内因：生长素分布不均①在重力因素下，生长素由远地侧移向近地侧，导致近地侧生长素浓度高于远地侧；②根和茎对生长素的敏感度不同。近地侧的生长素浓度高，更能促进茎的生长

3、，因而表现为茎背地生长。而同样浓度的生长素却抑制根的生长，根近地侧的生长比远地侧的慢，根表现为向地生长。3、为什么同样是生长素浓度：近地侧>远地侧，茎表现为背地生长？而根表现为向地生长？根和茎对生长素的敏感度不同，根>茎。4、尝试说出根向地生长和茎背地生长的原因。（2）顶端优势①概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。②原因：顶芽不断产生生长素，向下运输积累在侧芽，因此侧芽处的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。③应用：去除顶端优势农业上：棉花摘顶心，果树整枝、茶树修剪园艺上：绿篱修剪、行道树修剪思考：越靠顶芽侧芽生长越受到抑制，为什么？根的生长是什么情况？二、生长素及生长素类似物1、生长

4、素类似物----人工合成的具有与IAA相似的生理效应的化学物质。回顾生长素的化学本质实例：α-萘乙酸（NAA）,2、4---D比较生长素和生长素类似物不同IAA、IBA、PAA2、生长素和生长素类似物的应用：A、防止落花落果B、疏花疏果D、促进扦插枝条生根：用一定浓度生长素浸泡枝条下端，扦插后易生根。C、促进果实发育在生产上应用：培育无籽番茄（P43自主学习）E、除草剂：高浓度的2,4-D可作为双子叶植物杂草的除草剂。三、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度1、实验目的——提出问题2、材料用具3、实验步骤：（1）制作插条（上平下斜、3个芽）（2）分组用不同浓度的生长素类似物处理---浸泡法

5、或沾蘸法。（3）放置在相同环境的相同培养液中，观察并记录。4、实验结果及结论：如何探知最适浓度的大致范围？从而缩小探究的浓度范围？预实验。1、下列关于生长素的叙述哪项是不正确的A.生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织B.植物向光性主要是由于生长素分布差异引起的C.子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可D.顶端优势是由于项芽产生大量生长素促进顶芽生成快速的缘故D2、在进行月季扦插繁殖时，常选择带芽的插枝，这是因为A.芽能产生生长素，使茎长长、长粗B.芽能长出叶和花C.芽产生的生长素促进生根D.芽产生的生长素抑制生根C3.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液

6、滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是A.花雷期，不去雄蕊B.花雷期，去掉雄蕊C.开花后，不去雄蕊在D.开花后，去掉雄蕊B4.凹凸不平、发育不均匀的西瓜，切开后出现其凹侧的种子发育不良或未发育，可解释为A.种子发育需要果实提供营养B.发育种子里合成生长素，促进子房发育成果实C.无种子的子房绝对无法发育成果实D.光照不均匀使生长素分布不均匀B5.图中曲线表示甜瓜的雌蕊柱头是否受粉对子房生长影响的曲线a.已受粉b.未受粉ba子房直径5天数思考：试分析曲线形成的原因a受粉后形成了种子，发育着的种子能合成生长素促进子房膨大发育成果实；b未受粉则无法继续发育而脱落。第三节其他植物激素