第二节+生长素的生理作用(1).ppt

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1、第2节生长素的生理作用010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎问题探讨1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度是否相同2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？对生长素的敏感度：A生长素的作用表现为两重性生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。低浓度浓度过高促进生长抑制生长促进发芽抑制发芽防止落花落果疏花疏果浓度：低－促进高－抑制过高－杀死器官：营养器官比生殖器官敏感根＞芽＞茎细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝

2、。生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差异。现象一：顶端优势顶端优势概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。去掉顶芽（修剪整枝）去除方法生长素的应用（顶端优势）顶芽侧芽切除顶芽应用：果树的修枝；棉花的摘心现象二：根的向地性生长的解释（向重力性）对根生长起抑制作用对茎生长促进作用强浓度高浓度高放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？浓度低，促进作用弱浓度低，对根生长起促进作用生长素类似物的应用生长

3、素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。生长素为什么不能大规模地应用？思考生长素类似物苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的生长素类似物吗？1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。3、促进果实发育：培育无籽果实2、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。生长素类似物的应用

4、子房果实（有种子）发育成生长素发育着的种子用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。无仔西瓜是怎么来的？其染色体数目与正常果实一样吗？一样。生长素不改变细胞内的遗传物质子房果实（无种子）胚珠不发育为种子人工涂上一定浓度的生长素未受粉：无子西瓜无子番茄1、培育原理：染色体变异生长素促进果实发育2、无子原因：减数分裂时染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞。有正常生殖细胞，但因没有受粉，不能完成受精作用3、无子性状能否遗传能。结无子西瓜的植株经植物组织培养后，所结西瓜仍是无子不能。结无子番茄的植株经植物组织培养后，所结番茄有子

5、探究活动生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度哪个浓度最适合呢？不同植物最适浓度相同吗?扦插：富贵竹探究活动实验原理：@-萘乙酸（NAA）、2、4—D生长素类似物具有与IAA相似的生理效应探究活动生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、垂柳方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插实验过程2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1---------------不生根生根明显生根-------------------------------

6、不生根不生根生根生根明显生根不生根不生根生根生根2cm生根生根不生根实验结果枸杞不用生长素类似物，先长芽，还没长根垂叶榕叶子花垂柳探究活动枸杞不用生长素类似物，先长芽，还没长根垂叶榕4mg.l-15mg.l-16mg.l-1叶子花4mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1垂柳2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1探究活动实验结论：生长素类似物能促进扦插的枝条生根不同植物的最适浓度不同。扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？芽能产生生长素2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输

7、方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用C1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（）A．顶芽里的生长素浓度过高B．顶芽里的营养物质积累过多C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽D．侧芽里的生长素浓度不够C练一练4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？A．果树的修芽剪枝B．移栽花卉时剪去部分叶片C．人工培育无籽番茄D．为提高棉花产量而打顶摘心B3、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是A去顶