第二讲-几何综合知识深入训练.ppt

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1、第二讲几何综合知识深入训练肖唯舟1.如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,DB平分∠ADC,过点A作AE∥BD,交CD的延长线于点E,且∠C=2∠E.(1)求证:梯形ABCD是等腰梯形.(2)若∠BDC=30°,AD=5,求CD的长.(1)证明:∵AE∥BD,∴∠E=∠BDC∵DB平分∠ADC∴∠ADC=2∠BDC又∵∠C=2∠E∴∠ADC=∠BCD∴梯形ABCD是等腰梯形(2)解:由第(1)问,得∠C=2∠E=2∠BDC=60°,且BC=AD=5∵在△BCD中,∠C=60°,∠BDC=30°∴∠DBC=90°

2、∴DC=2BC=102.如图,在平行四边形ABCD中,AE是BC边上的高,将三角形ABC沿BC方向平移,使点E与点C重合,得三角形GFC.(1)求证:;BE=DG(2)若四边形ABFG是菱形,且,BC=9,求平行四边形ABCD的面积.ADGCBFE11、(2010福建福州)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠1=∠C.(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=3,sinP=,求⊙O的直径.12、(2010广东中山)如图,PA与⊙O相切于A点,弦AB⊥OP,垂足为C,OP与⊙O相交于D点,已

3、知OA=2,OP=4.(1)求∠POA的度数;(2)计算弦AB的长.13、如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连结AC,过点D作DE⊥AC,垂足为E.(1)求证:AB=AC;(2)求证:DE为⊙O的切线;EODCBA(3)若⊙O的半径为5,∠BAC=60°,求DE的长

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