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时间:2021-03-29
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1、六年级毕业作文复习--记一堂()课(范文两篇) 2017-12-28六年级毕业作文复习--记一堂()课(范文两篇)同学们,小学毕业考试就要到了,复习时间非常紧张,没有更多的时间去再写作文,那么,怎样进行作文复习呢?我建议:(1)把你过去写的作文进行分类整理一下,每类找出1、2篇作文,再读读想想。 (2)以此为范文,进行举一反三的思考,看看这篇作文,还可以变幻出几篇同类的作文。 达到以一当十的作用。 (3)如果还有时间的话,看看获奖作文,小考作文。 (3)跟着你语文老师复习的要求和节拍走。 这样,考试作文一般都是我们写过的,考试只
2、我们灵活运用而已!所谓温故知新。 比如:记一堂()课,就可以变成好几篇。 你就自己去变吧!记一次语文综合实践课制作〈〈我的成长册》开头要扣题:童年如歌,开心快乐;童年如诗,情意浓浓;同年如梦,烂漫粉红。 童年似箭,童年如梭,一晃六年过去,我们的小学生活就要结束,放飞童年的白鸽,回放童年走过的青青草坡,像七彩的电视画面,在脑海里一幕一幕。 为了记录金色的童年,今天,语文老师给我们上了一次语文综合实践课,那就是《制作我的成长册》。 取一个闪亮的书名:语文老师,先指导我们给《我的成长记录册》取一个闪亮的书名。 有的叫《童年的百合》;有
3、的叫《童年的底片》;有的叫〈〈六月的花朵〉〉,我的叫〈〈带翅膀的猪〉〉,因为我胖,因为我阳光,因为我也有梦想。 成长册板块规划安排:接着,老师让我们做策划编辑,规划〈〈我的成长册〉〉。 我反复思考,终于有了我最满意的版块组合:我决定封面用艺术字,写几个创意字带翅膀的猪,还要配一幅麦逗猪漫画,再给配上彩色的翅膀,怎么样,够hai吧;封二,我要设计我的闪亮名片,那就是我的搞怪自我介绍;内页设计:第一页,我要签上我的大名,签的名字要像明星一样傻,有个性,防止有人盗版;第二页,我要像作家一样,有个序言,我想让我老爸为我作序(好省点出场费);第三
4、页,就设计成目录吧,为读者考虑(为人民服务嘛);第四页,是我的地盘我做主,主要是我的小小档案和自我介绍。 第五页,是我的雷人语录(我的名言),比如:天才不努力,顶个‘p’用,呵呵!够雷吧;第六页,是我的盘丝洞,主要贴我的最酷最呆的生活写真;第七页,是我师傅的底盘,我将写几个麻辣老师的麻辣故事,比如掉渣的土豆老师的非常故事;比如美丽老师的漂亮课堂,美术老师的魔术变变变;第8到18页,是我的酷狗作文,主要是我获奖的、最0k的作文。 第19—20野,是大尾巴狼的圈子,主要是几个死党的呱呱大头贴照片,和他们的猛语录。 第21页,是我最闪亮的t
5、台,是我的才艺展示区和荣誉栏。 最后我还要写篇后记;在封底,我还要设计一只翱翔的飞天猪,翱翔在蓝天上。 我自信,我希望,通过我的努力,可以飞得更高。 收集资料:做好了规划,就下课了,时间过得真快。 老师,让我们回家收集资料。 收集资料的方法,最后是分类收集和整理。 如照片、图片收集在一起;文字资料按板块收集在一起,并标上序号。 回家后,我就像最好的猎犬,翻箱倒柜,老了个收集总动员,我还请妈妈帮我打工,条件是我帮妈妈洗碗。 制作成长册:万事具备,只欠制作。 双修日,我约老老鼠弟一同制作。 老鼠弟是漫画高手,我字写得好,这叫
6、强强连手。 我们先去文具店买了2个书夹册和4a白纸,我画花边和装饰,老鼠弟负责漫画和插画。 抄录嘛,有的用电脑打印。 制作的过程是:第一步:电脑收集自己过去写的文章,打印文章。 第二步:准备好双面胶、剪刀等,贴照片;第三步:用彩笔画花边、插画。 第四步:进行亮点美化。 第检查满意后,装订成册。 第五步:哈哈,经过两天的合作,两本成册就这样诞生了。 最后,我们拿着〈〈成长册〉〉请爸爸妈妈同学留言。 我爸爸的留言是:男人最重要的是要自己强大;我妈妈的留言是宝贝健康、永远快乐!。 老鼠弟给我的赠言是:多跑步!多努力!少吃肉!你
7、一定绘变成〈〈带翅膀的猪〉〉结尾:一周后,班级举行了成长册展示活动。 我的〈〈带翅膀的猪〉〉那是过五关,斩六将,没想到我是猪哥无敌!呵呵!我成功了!通过制作〈〈我的成长册》我明白一个道理,只要有努力,就会有收获。 我要好好收藏我的〈〈带翅膀的猪〉〉,带着自信,向前冲。 记一次语文综合实践课———第一次做剪报人生有好多的第一次。 第一次当家长,第一次偷吃辣椒。 有的让我品尝了失败的痛,有的让我品尝了成功的乐,但我最想写的还是第一次学做剪贴报。 不但让我学到了编辑报的本领,还让我懂得了家事国事,天下事,事事关心。 上课了,同学们早
8、已准备好了从家里带来的报纸、剪刀、胶水、尺子、彩笔等做剪贴报的工具,摆在桌上,静静的等老师来上课。 同学们对做剪贴报充满好奇与期待。 因为,我们学过做手抄报,可做剪贴报还是大
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