内蒙古工业大学2011本科毕业设计(论文)题目审核表(理工类)旧-汪建文.doc

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1、附件1：内蒙古工业大学本科毕业设计（论文）题目审核表（理工类）学院能动学院系别热动系指导教师姓名汪建文专业热能与动力工程职称/学位教授题目名称基于技术经济分析的土壤源热泵空调的评价研究题目类型□设计□工程类□装备装置类□产品类□软件类√论文自然科学：□基础研究类√应用基础研究类□应用研究类社会科学：□基础研究类□应用研究类□综合研究类课题简介（含来源、目的、意义）土壤源热泵系统的经济性合理与否将会直接影响到用户对该系统的选择。影响土壤源热泵系统使用的经济性因素有很多，例如：当地气候条件、电价以及用户或居民行为等因素。特别地，土

2、壤源热泵系统开始在中国应用的时间并不久，其实际运行的经济性评价工作还有待于完善。因此，有必要对土壤源热泵空调系统进行定量的经济性评价，并研究分析该系统的可应用条件、初投资以及运行维护费用，寿命周期成本，这些工作对于具有节能与环保优势的土壤源热泵空调系统是很有必要的。需具备的客观条件(设备仪器、资料、场地等）可以去现场参观可通过图书馆的数据库查阅相关文献资料。主要工作内容1.从土壤源热泵空调系统的工作原理和技术特点上分析，并与其他传统中央空调相比，说明土壤源热泵空调系统是一种有效可行的采暖供冷方式；2.然后利用评价指标对土壤源热

3、泵空调系统进行了经济分析和评价；3.最后以呼和浩特地区民用住宅为工程实例，将土壤源热泵系统方案和传统的集中供热制冷方案进行对比计算，得出两种方案的初投资、年运行费用、年维护费用、费用年值、寿命周期成本。系（学科组）论证意见：选题与专业培养目标的符合程度□合格□不合格对学生能力培养及全面训练的程度□合格□不合格课题预计工作量□合格□不合格课题预计难易程度□合格□不合格综合意见□同意□修改□重选负责人（签名）：年月日学院教学工作委员会审核意见：负责人（签名）：年月日注：本表适用于理科、工科类专业。8附件1：内蒙古工业大学本科毕业设

4、计（论文）题目审核表（理工类）学院能动学院系别热动系指导教师姓名汪建文专业热能与动力工程职称/学位教授题目名称呼和浩特地区某小区供热锅炉房工艺设计题目类型√设计√工程类□装备装置类□产品类□软件类□论文自然科学：□基础研究类□应用基础研究类□应用研究类社会科学：□基础研究类□应用研究类□综合研究类课题简介（含来源、目的、意义）供热锅炉不仅是供热、通风空调、制冷之热源，而且也是工业用热与生活用热之热源，在我国不论南方、北方，市场需求均旺。在工业用热的企业或公司中，锅炉房被人们形象的比喻为“心脏”，可见，锅炉房在生产过程和国民经济

5、建设中起着十分重要的作用。其锅炉房工艺的设计与当前的技术水平和人民的日常需要是密不可分的，其实用性是很强的，常常会受到条件的变换而产生转变，而且，任何一种设计都有其独到之处。需具备的客观条件(设备仪器、资料、场地等)可以去现场参观可通过图书馆的数据库查阅相关文献资料。主要工作内容1确定相关资料，锅炉类型及台数；2热网、补水系统及水处理的设备选择计算；3送、引风系统的设备选择；4运煤、除灰渣系统的设计及设备选择5锅炉房布置说明6锅炉房主要设备表；系（学科组）论证意见：选题与专业培养目标的符合程度□合格□不合格对学生能力培养及全面

6、训练的程度□合格□不合格课题预计工作量□合格□不合格课题预计难易程度□合格□不合格综合意见□同意□修改□重选负责人（签名）：年月日学院教学工作委员会审核意见：负责人（签名）：年月日注：本表适用于理科、工科类专业。8附件1：内蒙古工业大学本科毕业设计（论文）题目审核表（理工类）学院能动学院系别热动系指导教师姓名汪建文专业热能与动力工程职称/学位教授题目名称风能辅助供暖的地源热泵系统的研究题目类型□设计□工程类□装备装置类□产品类□软件类√论文自然科学：□基础研究类√应用基础研究类□应用研究类社会科学：□基础研究类□应用研究类□综

7、合研究类课题简介（含来源、目的、意义）地源热泵冬季运行时,地下埋管的吸热量主要依靠换热器内流体与土壤之间以导热方式运行,地源热泵机组循环性能提高受到限制。在土壤、回填材料特性和远界土壤温度一定的条件下,为满足一定热量交换的要求,热泵地下埋管换热器内流体和土壤之间要保持一定的温差,这必然导致冬季埋管换热器的进、出水温度较低。为解决这些问题,本课题提出了增加风能加热系统作为地源热泵辅助热源的措施。需具备的客观条件(设备仪器、资料、场地等）可以去现场参观可通过图书馆的数据库查阅相关文献资料。主要工作内容1地源热泵冬季运行时存在的问题

8、。2风能辅助加热的地源热泵系统的构成和工作原理。3风能辅助加热的地源热泵系统全年的运行方式和特点。4风能集热器作为辅助热源的经济性分析。5工程应用分析。系（学科组）论证意见：选题与专业培养目标的符合程度□合格□不合格对学生能力培养及全面训练的程度□合格□不合格课题预计工作量□