冬雪雪冬小大寒的小是指什么.docx

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1、冬雪雪冬小大寒的小是指什么【篇一：小学二年级下册语文测试题】一、我能给多音字组词。二、我能划掉不正确的读音。多（）甜（）美（）亮（）快（）窄（）穷（）贱（）强（）败（）减（）稠（）恶（）内（）瘦（）笑（）单（）暖（）厚（）富（）加（）六、我会填空。（）的小路（）的小溪温暖的（）茂密的（）一张（）一台（）一（）先生一（）小刀1嘴巴（）的身子（）的毛（）的夜幕（）（）一新千方（）计众志成（）（）采众长万众一（）勤学（）风和（）七、我会补充句子。1、赠人玫瑰，2、春风一拂。3、春天像个4、（）的野花一朵两朵，那是春天的（）吧？5、泉水穿过6、五颜六色的裙子7、要

2、是下起蒙蒙细雨，日月潭好像一片朦胧。8、疑是银河落九天。9、好多事情并不像八、我会照样子写句子。1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。2、我们应该保护比自己弱小的。九、阅读练习（一）雷锋日记一则1961年10月15日晴床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天2尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的□细小的□平凡的工作□少

3、说漂亮话□1、连线洗被子打扫卫生补菜2、在□中加上标点。3、写出下面词语的反义词：平凡——细小——快活——干净——4、联系上下文说说下面词语的意思无名英雄：漂亮话：5、雷锋利用休息时间为战友做了等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：6、我要向雷锋叔叔学习（二）苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3

4、个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、读拼音，写词语。()()()32、写出下列词语的近义词。著名——天赋——勤奋——不解——3、填空。（1）苏东坡是（）代著名的文学家，据说他有（）的“天赋”。（2）“过目成诵”的意思是：（）。4、短文告诉我们（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（）（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。（）（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。（）（

5、三）雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中（）里不正确的字。2、划掉文章中[]里不正确的读音。3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而

6、新鲜。（）（2）精神振作。（）44、按短文内容填空。（）的图画（）的小草（）的柳枝（）的水珠荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。这一句话把比作。十、我能根据课文意思填空。1、我发现了（）是春天的眉毛，（）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（），（）是春天的琴声。我还发现了（）是春天的（）。2、泉水流进（），流过（），流到（），穿过（），跑下（），跑进（）。3、要是你在野外迷了路，可千万别（），（）、（）、（）、（）是天然的指南针。中午时，太阳在（），树影正指着（）；黑夜里，北极星永远高挂在（）；大树的枝叶（）的一面是南方，（）的一面是北方；下雪天，沟渠里的积雪化得

7、快的是（），化得慢的是（）。我还知道大自然中（）也能为我们指明方向。4、我们人类（）三四百万年的历史，恐龙却有两亿年的历史。关于恐龙灭绝的说法有很多种。一种说法是：地球突然变得十分（），恐龙（）严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是：（）撞伤了地球，地球上一片（），恐龙找不到食物，就渐渐灭绝了。5、夏天要穿浅色衣服，是因为（）。6、我国当代优秀的科学家有（）、（）、（）……7、“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指（）、（）、（）和（）四个节气。8、第一个妈妈夸自己的儿子（）；第二个妈妈夸自己的儿子（）；第三个妈妈的儿子（）。老人说他只看见

8、一个儿子，是因为（）。5【篇二：一年级练习册】一、描一描，写一写，