大学物理化学授课课件第14讲物质的质量和密度(本科专业).ppt

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1、第14讲　物质的质量和密度物质的质量1．质量表示的是物体所含物质的多少。2．质量的常用单位和国际单位都是千克。3．质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。4．天平的使用(1)调平：要放置在水平的地方，游码要____；调节____(天平两端的螺母)直至指针对准中央刻度线；归零平衡螺母(2)称量：左托盘放____，右托盘放____；添加砝码先大后小，再调节游码，直至天平恢复平衡；(3)读数：物体的质量＝____＋____；(4)称量完毕，用镊子将砝码放回砝码盒中；(5)用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量；要保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直

2、接放在托盘里；不要把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。称量物砝码砝码质量游码指示的质量例1.今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为()A．80gB．82.4gC．77.6gD．83g【解析】使用天平时，被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码指示的质量。本题中，砝码的总质量为80g，游码指示的是2.4g，故杯和洪水的总质量为82.4g。B1．在国际单位制中，质量的基本单位是()A．NB．kgC．mD．s2．如图所示，天平所测杯子和液体的总质量为____g。B37.43．不漏气的橡皮

3、氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是()A．质量增加，密度增加B．质量不变，密度减小C．质量减小，密度减小D．质量不变，密度不变B物质的密度单位体积质量相同不同17．量筒的使用(1)首先要看清量筒(或量杯)的____和____；(2)在测量体积时，量筒要平稳地放在水平桌面上；(3)视线要与量筒壁垂直，与液面相齐，并以液面层的下沿读数。测量范围最小刻度D例3.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，矿石的质量是____g。(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一

4、只烧杯，按图乙所示方法进行测量，矿石的体积是____cm3。(3)矿石的密度是____kg/m3，从乙图A到乙图B的操作引起的密度测量值比真实值____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。【解析】本题关键是熟悉天平、量筒的使用，知道右盘中砝码的总质量加上游码值就是被测物体的质量，要注意乙图B中物体拿出时沾有水，使得其体积的测量值偏大。175.6702.51×103偏小4．如图，是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是()A．质量B．体积C．密度D．重力【解析】玉器在加工的过程中，变化的是质量和体积，密度是不会改变的。C5．一把汤匙的质量是18.4g，体积是8cm

5、3，则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是()物质银铜铁铝陶瓷密度(kg/m3)10.5×1038.9×1037.9×1032.7×1032.3×103A．铝B．铜C．铁D．陶瓷D6．小惠同学为了测量德化高山茶油的密度，进行以下实验：(1)把天平放在____，将游码移到称量标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节，使天平平衡。(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图一所示。错误之处是______。水平桌面上左测量时调节平衡螺母(3)重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g，然后将一部

6、分茶油倒入量筒中，如图二所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图三所示；由此可知：量筒中茶油的体积是____cm3。量筒中荼油的质量是____g，茶油的密度是____g/cm3。3228.80.91．下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是()A．用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器件B．用热值较高的燃料给火箭提供动力C．用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”D．用熔点较低的酒精制成能测量较低温度的寒暑表【解析】用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器件是利用纳米技术，与密度无关。用热值较高的燃料给火箭提供动力，是利用单位质量该燃料燃烧放出的热量多，与密度无关。用塑

7、料泡沫搭建舞台表演中的道具房屋是因为塑料泡沫的密度比较小，不容易对人造成危害。用熔点较低的酒精制成能测量较低温度的寒暑表，是利用被测温度在酒精熔点和沸点之间，与密度无关。C2．关于密度，下列说法正确的是()A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C．密度与物体所处的状态无关D．密度与物体的温度无关【解析】同种物质，在一定状态下密度是定值，当质量(或体积)增大几倍时，其体积(或质量)也增大几倍，即密度不改变。