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时间：2021-04-01
《王-7、人类的老师PPT2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、引号一般有三种用法：1、表示引用2、表示特殊含义3、表示讽刺、否定人类的老师是谁？自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。suìxùnchàntǎnwáng破碎教训颤抖坦克机毁人亡chāojūnyúnshǔjīng超过均匀袋鼠鲸鱼轻而易举新式坚固机翼惨祸省shěnɡ料某mǒu些读一读其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。前后呼应细读自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！自主学习：快速浏览课文文中列举了哪些生物是人类的“老师”？用铅笔画上横线。鱼儿——潜水艇蜻蜓——防震飞机鸟儿
2、——飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机鲸——航行速度快的轮船鸡蛋——“薄壳结构”建筑袋鼠——越野汽车贝壳——坦克知识拓展：你还知道哪些人类以生物为老师的事例？蝴蝶——迷彩服蝙蝠——雷达苍蝇——蝇眼照相机……人类向自然界的生物学习得到了各种启示，你学习了文章，从文中得到了什么启示呢？善于观察，探索自然，热爱科学……老师考考你：默读课文，完成填空1、科学家根据得到启示，发明了。2、飞机设计师注意研究、、等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的。老师考考你：默读课文，完成练习1、工程师模仿的形体，改进了，大大提高了轮船航行的速度。2、建筑师根
3、据（）特点，设计出许多（）。如（）（）等。蝴蝶——迷彩服蝙蝠——雷达苍蝇——蝇眼照相机你还知道哪些人类以生物为老师的事例？如
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