2021年高考生物模拟练习卷九.docx

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1、高考2021年高考生物模拟练习卷第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.科学家利用人类干细胞在实验室中成功培育出了“微型人脑”，其已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列叙述正确的是(　)A.将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B.在培育微型人脑过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C.若培育过程中出现细胞凋亡，则说明其遗传物质发生了改变D.若培育过程中发生细胞坏死，则属于基因控制下的程序性死亡2．下列有关原核细胞与真核细胞的比较，错误的是（）A．原核细胞与真核细胞都有细胞膜B．大多数原核细

2、胞比真核细胞的体积小，结构简单C．原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核D．原核细胞无任何细胞器，真核细胞有多种细胞器3.某种单基因遗传病一个家系的系谱图如下，下列说法不正确的是（）14/14高考A.由于患者都是男性，因此该致病基因位于Y染色体上的Ⅲ区段B.该致病基因为隐性基因，可位于性染色体上的II区段C.该致病基因为隐性基因，位于常染色体上的概率较小D.该致病基因为隐性基因，可位于X染色体上的I区段4.图甲表示置于生理盐水中的离体神经纤维，受刺激前后膜两侧电位变化情况，图乙表示用电流计测定神经纤维膜外电位差的装置。下列叙述错误的是（）A．该离体神经纤维未受到刺激

3、时，膜两侧的电位表现为外正内负，原因是钾离子外流B．在AB之间的任意一点，给予适宜强度的电刺激，电流计指针将会发生2次方向相反的偏转C．实验过程中，若提高生理盐水中钠离子浓度，则图中c点对应的膜电位将会增大，若用KCl溶液代替生理盐水，则给予神经纤维相同强度刺激时不能产生神经冲动。14/14高考D．在图乙M处滴加适量的某种药物，N处给予适宜强度的电刺激，若电流计指针发生一次偏转，则说明该药物你阻断神经冲动在神经纤维上的传导。5.下列关于DNA、基因、染色体和性状关系的叙述，正确的是（）A．基因与性状之间是线性关系，即一种性状由一个基因决定B．同源染色体的相同位置上分布的两个基因

4、是等位基因C．每条染色体上含有一个或两个DNA分子，但DNA分子上含多个基因D．染色体是基因的载体，在体细胞中都是成对存在6.东北“神兽”傻狍子，是中国东北林区最常见的野生动物之一。狍子经济价值较高，是猎人们最爱猎捕的野生动物之一，滥捕导致野生狍子数量急剧减少。我国于2000年8月1日发布：任何猎捕狍子的行为都是某某的，严禁猎捕、买卖、食用野生狍子。对东北某林区一狍子种群数量进行调查，结果如图所示。其中δ=前一年种群数量／当年种群数量。下列叙述中正确的是（）A．该种群数量表现为“S”型增长，t1时种群的增长速率最快B．t1时种群内狍子的个数量体最多，此后狍子数量越来越少C．t2

5、时种群内狍子数量达到K值，此后数量在K值上下波动D．t3时种群内狍子个体数量少于t2，个体的生存压力较t2时刻小14/14高考第Ⅱ卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）29．（11分）某生物实验小组将若干生理状态相同的草莓植株分组放在特定实验装置内，研究温度对草莓植株CO2吸收和释放的影响（其他实验条件相同且适宜）。实验结果如表所示，请分析回答。实验温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.403.5

6、53.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.251.751.852.203.50（1）草莓植株黑暗中通过有氧呼吸释放CO2的具体场所是___________，由表中数据可知，其呼吸酶的活性变化趋势是____________________________________________。（2）若每天12小时光照、12小时黑暗，表中草莓植株一昼夜生长的最适温度是___________℃，判断依据是_________________________________。（3）该实验小组在提取与分离草莓植株的色素过程中，偶然发现某一草莓植株缺失叶黄素色素带，这主要影响对可见

7、光中___________光的吸收能力，进而影响光合速率。下表是不同光照强度下测定的该草莓植株的光合作用速率，用CO2吸收速率来表示：光照强度（klx）051015202530CO2吸收速率（mg·m－2·h－1）－4.0－0.722.43.04.87.07.2据表可知，当光照强度为25klx时，该草莓植株合成的葡萄糖的量约为___________mg·m－2·h－1。14/14高考30.（7分）某生物小组做了如下实验：将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组，并分别做如图所示的处理。正常培养一段