盐的性质和用途----复习课.ppt

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1、第十一单元复习课（第一课时）—盐的性质和用途从草木灰当中提取可溶性的碳酸钾提取的三个步骤是什么？第三步操作需要注意的两条是什么呢？三个步骤中都用到了同一种玻璃仪器是什么？分别起什么作用？第一环节：思考回忆盐的物理性质和用途盐金属+盐酸+盐碱+盐盐+盐酸+碱金氧+酸非金氧+碱金属+酸①②③④⑤⑥⑦⑧第二环节——实验探究：实验剩余溶液溶质探究——第一组粉末药品成分探究第二组第四组第三组第一组：第一步：写出化学方程式：第二步：确定溶液溶质的可能组成：①：NaOH；②NaOH和Ca（OH）2；③NaOH和Na2CO3第三步：清液分成两等分，分别滴加碳酸钠溶液和稀盐酸，现象如图

2、所示：结论：确定其组成为：②第二组：第一步：先取样品于试管中，加水配成溶液，没有蓝色出现，表明没有硫酸铜；观察有白色不溶物存在，证明有碳酸钙存在；第二步：静止一段时间取上层清液少许，加入稀盐酸，如果有气泡产生，表明有碳酸氢钠存在。结论：碳酸钙和碳酸氢钠的混合物第三组：第一步：先取样品于试管中，加水配成溶液，没有黄色出现，表明没有氯化铁；第二步：加稀硝酸有气泡产生，表明有碳酸钠存在继续滴加稀硝酸，直至无气泡产生；第三步：滴加氯化钡溶液，如果有白色沉淀产生，表明有硫酸钠的存在；结论：碳酸钠和硫酸钠的混合物第四组：第一步：先取样品于试管中，加水后观察有白色不溶物存在，证明有

3、水垢存在；第二步：静止取上层清液，加少量稀硝酸，发现有气泡产生，表明有纯碱的存在；第三步：加足量稀硝酸直至无气泡产生，滴加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，表明有食盐的存在。结论：该粉末由水垢、纯碱和食盐三种物质组成。第三环节：总结1.粉末加水配溶液观察现象2.观察溶液的颜色以及是否有不溶物3.离子检验一天，某医院来了一急救病人。经了解：病症：胃出血病因：昨天晚上该病人感觉胃部不适、反酸，于是他服用了一种主要成分为NaHCO3胃药。既往病史：患有胃溃疡。应用1：如果你是该病人的主治医师，请你分析出该病人胃出血的原因：_________________________；写出化

4、学方程式：________________________NaHCO3与胃酸反应生成CO2，在溃疡处，造成胃穿孔而出血。NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑第四环节：学以致用小明不小心把食盐和纯碱混合到一块儿去了，请大家帮帮他得到纯净的食盐应用2：NaCl(Na2CO3)方法一：使碳酸根离子变气体，加适量的稀盐酸方法二：使碳酸根离子变沉淀，加适量的氯化钙溶液或者氯化钡溶液，充分反应后过滤即可应用1.已知水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸钙，水垢会延长加热时间，锅炉里的水垢如果不及时清除甚至会发生爆炸。那么请你利用所学知识，家里怎么样除掉它呢？如果选用，请写

5、出化学方程式。稀盐酸应用2.怎么样从氯化镁和氯化钙的混合溶液中分离出氯化镁呢？第一步：加氢氧化钠溶液，反应的化学方程式为：第二步：过滤洗涤干燥后，在所得产物中加入适量的稀盐酸即可：谢谢！