初中班主任工作计划个人.docx

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1、16/16初中班主任工作计划个人(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)班主任工作计划关系到全班师生计划的设想,确定目标,制定措施都必须走群众路线,整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见,集思广益,群策群立。下面是为您精心整理的初中班主任工作计划个人。  初中班主任工作计划个人1  本学期我担任八年四班的班主任。我以初四升学为重点,提高成绩,主抓重点科目,狠抓生物地理学习,为升学保驾护航。根据这个想法,特制定本期教学计划如下:  一、学期目标  为了更好的为初四学习打基础,从现在开始为每个孩子树立目标,当天任

2、务当天完成,真正做到让每个学生都能学好习。  二、基本情况  本班共有x位同学,其中男生x人,女生x人,通过两年的共同学习,每个学生都能顾全大局,时时为班级同学着想,班级现在整体状况良好。  三、具体措施  时刻把安全放在首位,做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。  不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。16/16  对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。  利用空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题。  利

3、用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性。  对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。  充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。  针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。  利用班会时间及时交流情况,统一思想。  向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。  希望通过这学期的共同学习,让我们班级整体有更大的提高。  初中班主任工作计划个人2  本学期我担任了七年级4班的班主任。个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的

4、起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,责任重大。因此,现根据本班具体情况特制定计划如下:16/16  一、学生基本情况分析  我班现有学生56人,其中男生29人,女生27人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差

5、,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。  二、工作目标  我们班的班集体建设主题:“优秀是一种习惯”。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。  我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心、言行文明有感恩心、做事勤恳有责任心、做人踏实有自信心。  据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心

6、、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。  三、具体措施  贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。  1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。16/16  2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。  3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。  4、通过学校和班级的各种活动,培养

7、学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。  5、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。  6、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。  7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。  8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。  9、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育

8、、宣传工作。利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。  10、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带

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