初一新班主任工作计划.docx

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1、8/8初一新班主任工作计划(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)班主任工作计划能让班主任在新学期里有条不紊地开展工作,因此新学期伊始,班主任制定工作计划就显得尤为重要。下面是收集整理关于初一班主任工作计划的资料,希望大家喜欢。初一班主任工作计划篇一  一、指导思想  认真执行和落实学校各项计划安排,在学校统一领导下,以抓教育教学为基础,教研教改为动力,全面提高教育教学质量,大力推进素质教育。  二、班级情况分析  从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活

2、跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。  三、本学期目标:  1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。  2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。8/8  3.加强学风建设,培养学

3、习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。  4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。  四、具体措施  (一)思想教育:  1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。  2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。  3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。  4.适时开展青春期心理专题会。  (二)常规工作:  1.

4、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部  积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。  2.每半个月换一次座位。  3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度  4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。8/8  5.出操做到快、静、齐。  (三)学风建设:  1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。  2.做好“后进生”转化工作。  3.加强对

5、学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。  4.加强自主作业时的自主管理。初一班主任工作计划篇二  一、指导思想  1、坚持认真学习、贯彻执行新课改理念,全面推进素质教育,以市教育提出的课堂教学“三个三分之一”为指针,以“学生发展”为主线,进一步提高学生的养成习惯。  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。  3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研

6、究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。  二、存在问题:  作为一名班主任,要处理好学生在学习方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说,七(7)8/8班的学生的基础差异较大,学生的学习热情还不高,后进生较多。因此,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。  三、工作内容及措施:  1、养成教育  (1)在上学期班级制度制订的基础上,进一步夯实“班费捐献制度”、“早餐进餐制度”、“服装统一制

7、度”、“收费通知制度”、“出操调度制度”,来完善班级内学生的统一行为。  (2)充分利用课间休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。  (3)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。并且充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,

8、使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。  (4)开学初的“收心教育”中要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。  2、学习习惯  (1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”8/8的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为每一次测试作好物质和精神的准备。  

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