班主任新学期工作计划范文.docx

班主任新学期工作计划范文.docx

ID:61955922

大小:23.33 KB

页数:4页

时间:2021-04-01

班主任新学期工作计划范文.docx_第1页
班主任新学期工作计划范文.docx_第2页
班主任新学期工作计划范文.docx_第3页
班主任新学期工作计划范文.docx_第4页
资源描述:

《班主任新学期工作计划范文.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、4/4班主任新学期工作计划范文(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。因此根据班级的实际情况制定了班主任新学期工作计划范文。  班主任新学期工作计划范文  一、目的要求  营造良好班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体,树立正确的人生观、价值观,使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯,为营造绿色教育环境创造美好的校园。  二、工作重点  进一步完善班级管理制度,勤查、勤核。以德育人、以法育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人,做

2、到心心相连、事事相扣,发挥班干力量,携手共创完善班风。  三、主要措施  1.在班中开展“学雷锋、树新风”的宣传教育活动,通过榜样的力量来促先进,鞭后进。  2.开展有益的课外活动,如篮球赛,拔河比赛等,促进师生间的融洽关系。  3.做到尊重学生,敢管、善管,要严而有格,严而有亲,严而有爱。  4.及时了解学生的思想动态,要勤家访,与家长密切联系,促进4/4学生的学习劲头。  5.组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,要求学生以日常行为规范来约束自己,开展“在家做个好孩子,在校做个别好学生,在社会做个好公民”的主题教育,培养其良好的情操和习惯。  6

3、.加强法制和安全教育,通过墙报,主题班会组织学生学习有关法律和安全知识,认真结合课本知识,寓教育于教学之中。  7.加强班干管理,培养有力班干,创造良好班风。  新学期小学班主任工作计划范文  一、工作目标  1、学生能养成自主学习的良好习惯;  2、开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力;  3、保护班级的备品,避免损害;  4、培养热爱劳动的行为习惯;  5、通过预习手册的媒介,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分;  6、本学期阅读四大名著,体会刻画人物的多种写法;  7、能与人沟通,学会交流;  8、能查阅与课文有关的资料;  9、习作独立完成

4、,不照抄。  10、每月进行单元测试,做好批阅,评价,总结。  11、这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣;4/4  12、学困生的辅导坚持不懈,争取顺利毕业。  采取的措施  1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。  2、按时批改学生作业,针对作业完成情况查缺补漏,作业不拖欠。  3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题,促进学生共同提高。  4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。  5、加强对学困生和后进生的帮助,采取手拉手的形式,实行一帮一。  6、深入到学生中了解学生,帮助学生,作学生的知心朋

5、友,帮助学生形成健康的世界观和人生观。  7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性,帮助学生改进学习的不良习惯,形成健康的学习心理,掌握良好的学习方法。  8、做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。  9、学情教育:面临即将毕业的学生,我要加倍的努力,学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务,当天第一节课检查。2.作业不许即使上交,过期不与批改。3.不行打架,要向大哥哥的样。)  10、课堂教学。4/4  每天学习的新知识必须夯实,当堂完成堂清。每节课必

6、须做到及时二次加工,讲课抓住关键,出现问题即使解决。方法要得当,语气要和气,课标指出“要关注学习的结果,更要关注学习的过程”,教学时要留给学生足够思考的时间,避免直接传授,让学生自己观察得出结论。  11、作业批改,学困生的作业要因人而易,不要强行,更不要施加压力,逐步紧跟,多用鼓励性的评语激励学生。  12、课外阅读:每天第八节课为读书时间,除了学校发给各班的图书外,主要阅读四大名著,为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书”等活动,在活动中突出者给与鼓励,以激励其他学生的阅读兴趣。  13、单元测试:为检测学生对知识的理解、掌握情况,每学完一组课

7、文都进行自测,而自测试卷出题符合班级实际,测试要实事求是,根据反馈弥补教学的不足,把知识学好、学牢。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。