班主任工作计划六年级.docx

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1、5/5班主任工作计划六年级(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,这也是班主任重视的问题。下面是收集整理关于六年级班主任工作计划的资料,希望大家喜欢。六年级班主任工作计划篇一  一.班级情况:  六年级(2)班共有36名学生,16名女生,20名男生。他们有的来自原来的小班,有的从大班报名过来。这些孩子活泼可爱,纯洁善良,好奇心强,求知欲强,有着较强的上进心和集体荣誉感。但是从评语上看,大部分学生无积极举手发言的习惯,学习习惯有待培养。原来

2、五年级的调皮蛋顾海兵也到了我们班,值得重视。  二.采取措施:  本学期重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。  加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进

3、生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生5/5的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。  及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。  家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。  培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们

4、工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。  重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。  抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。  .重视文

5、体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。  三.班级主题活动安排:5/5  九月:1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。  2.选举班队委,健全班队组织。  3.学习《小学生日常行为规范》,抓好学生常规,早日进入正常秩序。  4.组织好教师节主题班队会活动,出好庆祝教师节的黑板报。  十月:1.庆“十一”,进行爱国主义教育。  2.抓好庆国庆的革命故事演讲比赛。  3.抓好卫生环境、早读纪律、课堂常规等方面教

6、育。  4.出好庆国庆黑板报.  十一月:1继续抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育.  2.继续抓好常规教育。尤其是中午纪律和路队纪律.  3.加强学习目的教育,端正学习态度,迎接期中考试。  十二月月:1.总结期中考试,吸取经验教训。  2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。  3.准备班级阅读比赛,写字比赛.  3.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠.  4.准备节目,欢庆元旦。  一月:1.进行勤俭节约教育。  2.对学生进行爱护公物教育。  3再次进行学习目的的教育。  4.举行班级庆

7、元旦演出。  5.制定复习计划,鼓励学生努力学习。5/5  6.学习三好学生评选条件,准备评比。  7.加强安全教育,做好放假前的准备工作六年级班主任工作计划篇二  在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订20xx年上半年班主任工作计划:  一、指导思想  以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我

8、管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。  二、学生现状分析:  六(1)班共有xx名学生,xx名女生,xx名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大

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