依法治教的意义.docx

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1、依法治教一、组织保障学校有普法教育工作的专门负责人和领导小组，建立有普法宣讲员、信息员队伍。学校根据上级指示，把学生的法制教育工作纳入学校整体工作计划，购买一定的普法教材和资料发放给教师供教职工学法用。二、法制教育1、在教师群体中开展法律法规教育活动学校在认真组织全校教职工进行师德教育集中培训一周。我们学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲》、《社会主义法制建设基本知识》、《教师法制教育读本》等法律法规知识。师德培训有计划、有教材、按课时完成，全体教职工参加不得请假。我们重点学习了《教师法制教育读本》。通过学习，教职工

2、们对国家法律法规有了进一步明确，经过热烈的讨论和对比，更加明白了什么是违法的，怎样做才是守法的，遵纪守法的观念和法律素质明显提高了。每位教职工作了笔记，还写了学法体会文章，进行互相交流。　　　2、在学生中开展法律法规教育活动学校开展的“禁毒禁赌”宣传活动小手拉大手，创建文明无毒社区。同时做好“扫黄打非”、“禁毒禁赌”的黑板报宣传工作，组织学生进行征文活动。学校组织学生学习《未成年人保护法》，给学生讲了《珍爱生命远离毒品》的讲座。开展“12.4”法制宣传日活动，参加乡镇组织的法制宣传活动。邀请我校的法制副校长所长来校给学生作法制讲

3、座。1、组织教工学习文件内容，领会文件精神，从学校实际出发，研究安排了切实有效的活动。2、周一国旗下讲话时，列举了许多生动的事实，深入浅出的语言给全小师生上了生动的一课。3、在学校橱窗上展出了期“青少年要学法用法、守法护法、做一名新世纪合格公民”的青少年法制教育挂图展览，组织中高年级的学生观看。4、学校请来了我校校外法制副校长给全校师生作了《法制与自我保护》的讲座。该讲座有法律条文、有生动的案例分析，正确地引导学生在法律范围内，我们小学生什么事是可以做的，什么事是不该做的，教学生遇到危险该怎样保护自己，避免伤害等等，讲得生动，师

4、生受益非浅。5、全校各班出了一期有关法制教育的黑板报，让学生自己来剖析法制教育的重要性。6、学校发动各班学生人人动手、人人参与，紧紧围绕“依法治国，执政为民”这个法制宣传日活动的主题。8、学校组织全体教职工进行了“普法”法律知识考试。三、依法治校及成效通过这一系列的法制宣传教育，我校师生的法律意识逐步增强了，学校全体教职工都能做到遵纪守法，没有出现违法犯罪现象。全校学生在老师和校外法制副校长的教育培养下都无违法犯罪行为，法制意识得到了加强。学生也懂得了一些法律知识，知道从小就要做一个知法、懂法、守法的合格小公民。他们还懂得了如何

5、用法律来保护自己，维护自己的权利。四、存在的问题1、依法治校等各项工作制度不够健全。2、因为没有边缘、失足青少年，故学校没有建立预防机制。