第二节　GIS的基本功能.ppt

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1、选修七第五章第二节GIS的基本功能第二课时1．通过自主预习，说出常用的GIS空间查询与分析功能。2．通过“为Garcia夫妇寻找满足条件的学区房”的案例，理解不同GIS功能的构成。3．小组合作完成我是设计师的环节，加深对GIS制图与输出的理解。4．结合手机应用等生活中的体验，说出GIS功能的具体应用。学习目标结合教材66页图5.18，回答问题1。问题1：某一地区发生了洪涝灾害，想知道受灾居民点的个数，属于哪种空间查询类型？预习案空间查询的基本类型线点面线面点阅读教材68页内容，回答问题2。问题2：老师

2、去成都旅游，想找到景点附近500m以内的酒店，需要用到哪种GIS分析方法？预习案缓冲区分析点的缓冲区线的缓冲区面的缓冲区我的疑惑GIS和我们的生活有什么关系呢？GIS的查询和分析功能到底能做些什么？说一说：学区房选择需要考虑哪些条件？美国Garcia夫妇寻找学区房材料：Garcia夫妇想找到满足如下条件的学区房。1.待售住房（Sale）2.独户住房（SingleFamilyHouse）3.3个以上的卧室4.售价在$175,000-$225,000之间5.在Melvin小学或Arnie小学学区内6.距离

3、Terry运动公园1千米范围内合作探究假设你现在是一名房地产经纪人，需要为Garcia夫妇寻找满足6个条件的学区房。请结合GIS的查询与分析功能，设计具体的分析方案，说出具体的分析步骤。合作探究1—我是经纪人属性数据查询1.待售住房2.独户住房3.3个以上的卧室4.售价在$175,000-$225,000之间1.待售住房2.独户住房3.3个以上的卧室4.售价在$175,000-$225,000之间请把这些要求写入属性数据查询窗口里7.9.12.14.15.属性数据查询1.待售住房2.独户住房3.3个以

4、上的卧室4.售价在$175,000-$225,000之间流程图5.在Melvin小学或Arnie小学学区内叠加分析7.9.12.14属性数据查询1.待售住房2.独户住房3.3个以上的卧室4.售价在$175,000-$225,000之间叠加分析5.在Melvin小学或Arnie小学学区内流程图6.距离Terry运动公园1千米范围内缓冲区分析点的缓冲区线的缓冲区面的缓冲区9.12缓冲区分析属性数据查询1.待售住房2.独户住房3.3个以上的卧室4.售价在$175,000-$225,000之间叠加分析5.在M

5、elvin小学或Arnie小学学区内缓冲区分析6.距离Terry运动公园1千米范围内流程图Garcia夫妇需要去实地考察，需要打印出即将访问的学区房的一些基本信息，例如，地址、售价等，并在地图上标出他们的位置。请将分析结果制作出精美的图像及所需要的表格。合作探究2—我是设计师制图与产品输出制图设计符号设计色彩设计注记设计产品输出专题图普通图影像图排版设计统计图（表）结合你用过的手机应用“百度地图”“美团外卖”“谷歌地球”等的经历，说明应用到了哪些GIS功能，解决了哪些实际问题。迁移应用—我是观察员Go

6、ogle地球中的3D功能数字地形模型分析坡向分析坡度分析我的收获—我的疑惑解开了么？GIS和我们的生活有什么关系呢？GIS的查询和分析功能到底能做些什么？我的收获GIS的基本功能数据输入与编辑数据存储与管理空间查询与分析制图与产品输出GIS的基础软件系统GIS应用建模解决与实际地理分布有关的复杂的规划与管理问题GIS数据源随堂检测12345AADAA1.地理信息技术的主要功能是（）A.对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达B.能在很短的时间内获得较全面的资料C.能对遥感信息经过处理和判断分析D.能在

7、全球范围内适时进行导航、定位2.若你是一位对南京陌生的北京游客，准备到南京游览长江大桥、中山陵和雨花台，下列对地图的使用，最恰当的一项是（）A.在北京市上网查询南京电子地图，了解旅游景点的分布，确定旅游线路；到南京购买南京市旅游地图，使用南京旅游地图进行旅游活动B.在北京市上网查询GoogleEarth，了解旅游景点的分布，确定旅游线路；到南京购买南京市旅游地图，使用南京旅游地图进行旅游活动C.到南京上网查询GoogleEarth，了解旅游景点的分布，确定旅游线路D.在北京市购买南京地图，了解旅游景点

8、的分布，确定旅游线路随堂检测AA3.在森林火灾中应用GIS技术，可以（）A.用来分析、判断引起火灾的原因B.预测森林火灾的发生地点C.预测森林火灾所造成的后果D.及时知道火灾地点、范围，分析火势蔓延方向，制定灭火方案4.地理信息系统技术的简要程序是（）A.信息源——数据处理——数据库——空间分析——表达B.信息源——空间分析——数据处理——数据库——表达C.信息源——空间分析——数据库——数据处理——表达D.信息源——数据库——数据处理——空间分析——表