（赛课课件）沪教版二年级数学下册4.3《间接比较》 .ppt

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1、间接比较教学目标:知道物体的轻重可以数值化。2.认识数值化的好处。3.学会对物体数值化后进行比较。新课导入比一比，两种物体谁重谁轻？用什么方法？现在又该怎么比轻重？新课探索探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三（）比（）重剪刀固体胶探究二探究一探究二探究三物品小木块数轻重次序固体胶铅笔橡皮剪刀直尺小组学习活动并完成表格。探究三请利用简易“天平”给你们的语文书、数学书、英语书排序，看谁最重，谁最轻。探究一探究二探究三语文数学英语（）最重。（）最轻。课内练习练习一练习二练习三练习一练习一练习二98个积木块32个积木

2、块肥皂哪个比较重？练习二练习一练习二（　　）最轻。练习二练习一练习二ABCBCD从重到轻排列。本课小结在比较多个物体时，可以用统一的标准来测定每一个物体，再用统一后的数量进行比较，这样间接比较的方法简便、准确。课后作业9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/8/182021/8/18Wednesday,August18,202110、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/182021/8/182021/8/188/18/20213:53:18PM11、人总是珍惜为得到。2021/8/182021/8/

3、182021/8/18Aug-2118-Aug-2112、人乱于心，不宽余请。2021/8/182021/8/182021/8/18Wednesday,August18,202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/8/182021/8/182021/8/182021/8/188/18/202114、抱最大的希望，作最大的努力。18八月20212021/8/182021/8/182021/8/1815、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月212021/8/182021/8/182021/8/188/

4、18/202116、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/182021/8/1818August202117、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/182021/8/182021/8/182021/8/18谢谢大家