(赛课课件）冀教版六年级上语文《想象》课件.ppt

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1、《想象》资料宝袋“想象”是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。资料宝袋邓凯1959年12月生，辽宁盖县人，1984年7月参加工作，1986年4月入党，研究生学历，经济学硕士。现任河南省委副书记、省委党校校长、行政学院院长。预习检查预习生字词，正确、流利读通课文。自由读文，想一想作者从哪几方面想象的？诗歌分为几个部分？初读课文，整体感知课文讲了一件什么事。字词乐园忧郁瞪眼橡皮橄榄我会读：课文详解再读文，想一想作者从哪几个方面想象的？诗歌分为几个部分？课文详解第一部分（1-3）写诗人理想中的自然

2、界。第二部分（4-5）写人们的生活。第三部分（6）总的写出了想象中的世界。课文详解浏览第一部分，看看这部分主要写了大自然中的哪几处景，并画上记号。（天空云彩风阳光四季）课文详解诗人理想中的自然界是怎样的呢？（抓住关键语句谈谈自己的感受）课文详解天空应该一个劲儿的蓝，蓝成一块透明的水晶。课文详解天空应该一个劲儿的蓝，蓝成一块透明的水晶。天空本应该是湛蓝的，因人类自身的原因已被污染，难得看见几天蔚蓝的天空，所以诗人希望天空不带一丝杂质，人们能在蓝天下快乐地生活。比喻课文详解云彩可以被我们呼来唤去，忧郁的时候喊一片来擦擦眼泪，快乐的时候唤一

3、片去迎接阳光。课文详解云彩可以被我们呼来唤去，忧郁的时候喊一片来擦擦眼泪，快乐的时候唤一片去迎接阳光。喊一片，唤一片用拟人的手法写出云彩就像我们的朋友一般能分担忧愁，共享快乐。课文详解风一律是梦的颜色，淡蓝色的，最好带着风铃的轻响。风本无色却带着梦幻的蓝色，你还可以把风想象成什么颜色？（金黄、红色、白色、绿色……）这里的风应是柔和的清风，人们每天享受着清风拂面的美好。课文详解阳光要派出七位使者，红使者到喜欢太阳的孩子那儿去，绿使者到喜欢小草的孩子那儿去，每位使者都必须尽职尽责。使者：奉命办事的人。阳光的七位使者：红橙黄绿青蓝紫，它们使

4、世界五彩斑斓，充满生机与活力。课文详解四季可以被我们换来换去，春天不一定都当大哥，冬天不一定都做小弟，只要它们可爱就行。四季是可以根据人们的要求相互调换的，一年四季风调雨顺。课文详解品读学习第二部分：浏览4-5节，看看这部分主要写了哪些人们的生活？课文详解大人不许吹胡子瞪眼睛吓唬小孩，微笑应该是他们脸上开不败的花。不管他们已经八十三还是三十八，都应该常常和孩子们一起荡荡秋千骑骑木马。大人对小孩的态度。课文详解我们可以用橡皮，擦去地图上的国境线，把大陆板块像拼积木一样拼来拼去。还可以把战争送到医院，锯掉它满嘴的钢铁牙齿。让打击乐代替轰鸣

5、的炮声，和平鸽衔着橄榄枝，可以不需要通行证自由地来去。我们不需要天灾、人祸、病魔，我们不存在痛苦、忧伤、眼泪。从儿童的视角，尽情发挥想象，把自己心中追求和平、平等、自由的美好愿望表达出来。课文详解品读学习第三部分：你从中感悟到了什么？课文详解整个世界是一首绝美的诗，一张巨幅的画，没有一个错字，没有一处败笔。这是我们想象的世界，把它画在纸上，交给太阳去修改。告诉我们这美好的一切都是我们想象的，要实现这一切要靠我们全人类的共同努力。写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。图解结构16、想象改善人类居住环境追求完美的

6、世界向往自由和平概括主题这首诗高度集中概括地反映生活，通过对一些事物的奇特想象和丰富联想，表达了作者对完美世界的追求和向往。写法点拨体会课文奇特而合理的想象，揣摩作者的表达方法，了解诗歌写作的特点。拓展提升这美好的一切都是我们想象的，要实现这一切就要靠我们全人类的共同努力。心灵感悟平淡的意境带给了我们丰富的想象，让我们的心灵随着诗歌在遥远的天空中漫游。随堂练习一、比一比，再组词。橄（ ）橡（ ）  瞪（ ）瞰（ ）像（ ）  橙（ ）二、在括号里填上表示动作的词语。( )眼睛 （ ）木马 （ ）胡子( )眼泪 （ ）小孩橄榄橡皮瞪眼睛

7、鸟瞰好像橙子眨骑刮流抱谢谢观看9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/10/232021/10/23Saturday,October23,202110、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/20217:37:37PM11、人总是珍惜为得到。2021/10/232021/10/232021/10/23Oct-2123-Oct-2112、人乱于心，不宽余请。2021/10/232021/10/232021/10/23Saturday,October23,202113、

8、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/2310/23/202114、抱最大的希望，作最大的努力。23十月20212021/10/232021/10/2