2021届英语二轮复习讲练测专题11 新高考应用文写作 教师版.docx

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1、2021年高三二轮复习英语精品资料【讲】专题11新高考应用文写作【构建知识体系】应用文写作考点1邀请信考点2建议信考点3申请信考点4通知考点5演讲稿考点6倡议书考点7新闻报道【考纲解读】考试大纲要求考纲解读根据提示进行书面表达。考生应能:(1)准确使用语法和词汇;(2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的思想。要求考生根据所给情景,用英语写一篇80个单词左右的短文。文章要求能用准确的语言,表达基本的日常生活的事物。语言要简洁,准确,内容完整。书面表达的评分标准:1.信息内容的完整性(Completeness);2.信息内容的连贯性(Coherence);3.句子结构的正确性

2、(Correctness);4.句子结构的复杂性(Variety)。5.注意词数60---100之间。【剖析全国高考真题】——预测高考命题方向31/31应用文写作2021年命题解读和近年考点再现1.【2021·浙江1月】假定你是李华,下周有新西兰学生访问你校,你将作为学生代表致欢迎辞。请为此写一篇发言稿,内容包括:1.表示欢迎;2.介绍活动安排;3.表达祝愿。注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。【答案】Distinguishedguests:Onbehalfofourschool,Iwouldliketoconveymysincerewelcomeforyou

3、rvisiting.Atfirst,itisofsignificancetofullyunderstandtheschool.Asscheduled,allofyouwillvisitthemuseum,whichcontainsthesplendidhistoryofourschool.Furthermore,ourclassesareworthyofbeingattended,becauseyoucanappreciatethedifferencesbetweenChineseandwesternteachingmethods.Afterthat,itisatcanteenth

4、atyoucanhaveaspeciallunchwithourstudents.Asmentionedabove,Iextremelyexpectyourcoming.Mayyouhaveanunforgettableexperience.94【解析】本文是一篇应用文,要求考生写一篇发言稿,向即将到校的新西兰学生致欢迎辞。第一步:审题体裁:应用文时态:根据提示,时态主要为一般现在时和一般将来时。结构:总分法31/31总分法指把主题句作为总说,把支持句作为分说,并以这种方式安排所写内容。要求:1.表示欢迎;2.介绍活动安排;3.表达祝愿。第二步:列提纲(重点词组)onbehalfo

5、f;wouldliketo;convey;sincerewelcome;beofsignificance;splendid;beworthyof;appreciate;teachingmethods;canteen;extremelyexpect;unforgettable第三步:连词成句1.Onbehalfofourschool,Iwouldliketoconveymysincerewelcomeforyourvisiting.2.Atfirst,itisofsignificancetofullyunderstandtheschool.3.Asscheduled,allofyou

6、willvisitthemuseum,whichcontainsthesplendidhistoryofourschool.4.Furthermore,ourclassesareworthyofbeingattended,becauseyoucanappreciatethedifferencesbetweenChineseandwesternteachingmethods.5.Afterthat,itisatcanteenthatyoucanhaveaspeciallunchwithourstudents.6.Asmentionedabove,Iextremelyexpectyou

7、rcoming.7.Mayyouhaveanunforgettableexperience.根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。第四步:连句成篇(衔接词)1.表文章结构顺序:atfirst2.表并列补充关系:Furthermore连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰。【点睛】31/31[高分句型1]Asscheduled,allofyouwillvisitthemuseum,whichcontainsthes

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