linxiaolu《静物结构素描线条的虚实表现》说课稿.ppt

《linxiaolu《静物结构素描线条的虚实表现》说课稿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《静物结构素描线条的虚实表现》说课稿01说教材分析说学情分析说教学目标说教法学法说课程序说教学过程说教学反思0203一、说教材分析《静物结构素描线条的虚实表现》这节课的内容是属于《素描》一书中的基础模块，是结构素描表现要素的基础内容。二、说学情分析本课教学对象的是工艺美术设计专业的学生，他们有过一学年的素描学习，有一定的基础。该专业的素描实训课安排比较多，因此学生素描动手能力比较好，素描的理论知识掌握的比较一般。0405三、说教学目标知识目标建立在学习了结构素描概念的基础上，主要是要学生掌握结构素描的表现要素这一节内容。能力目标重、难点；采用信息化的教学方法可以让学生通过更加灵活的方式进

2、行学习，主动学习，充分体现学生的主体地位，让这一堂理论课更好的开展。情感态度与价值观目标学生在学习素描的过程中不仅掌握理论知识和绘画技法，而且在潜移默化的教学中树立正确的审美观以及培养良好的创造力。06四、说教法学法3.演示法2.讲练教学法1.情景教学法本课主要采用这样的教学方法，通过中国习网及腾讯QQ，以问题的提出、问题的解决为主线，让学生学会本课的重、难点的运用。本课采用教师的讲解和学生的互动练习相结合，体现了学生的主体地位。教师的示范教学让学生更加直观的掌握本课知识。07四、说教法学法自主探究法练习法练习法自主探究法讨论法教师通过这样的方式可以检验学生对本课知识的吸收情况及程度，有

3、助于后面知识的教学。通过讨论的方式，学生能够充分参与课堂，活跃课堂，提高学生学习的主动性和积极性。通过课前自主探究的方式，学生可以提前了解新课的内容，有助于教师新课教学的开展。08五、说教学过程1.课前作业讲评2.新课讲授3.课堂练习4.讲评总结5.课后作业6.板书设计09第1部分：说课前作业讲评——5分钟课前作业提交方式：通过中国习网电子作业提交设计意图：电子版的作业提交方式比较直观，有利于在多媒体教室的教学讲评。10说课前作业讲评（方式）学生作业（优）学生作业（差）大师作品第2部分：说新课讲授112.结构线——17分钟1.辅助线——3分钟2.结构线（重难点教学）12线条表现方式之一—

4、—近实远虚（8分钟）活动【观看教师的示范，进入习网讨论，并回答问题】132.结构线（重难点教学）线条表现方式之二——主实次虚（7分钟）活动一【素描作品赏析、师生问答互动】142.结构线（重难点教学）线条表现方式之二——主实次虚（7分钟）活动二【QQ讨论组讨论投票分析】15第3部分：说课堂练习（15分钟）修改自己课前作业（教师随堂辅导）可以检验学生对本课知识的吸收情况，还可以让学生知道自己的不足之处，进行有目的的学习。教师的巡查辅导可以促进学生更加准确的掌握本课内容。16第4部分：说讲评总结（4分钟）主要表扬修改好的优秀的学生作品，并进行课堂总结。17第5部分：说课后作业——1分钟题目：运

5、用今天所学，画一张有4个水果的结构素描。（注：可自行添加其他静物）作业提交到中国习网，下节课讲评。设计意图：学生能够更加深入的掌握本课所学。18第6部分：说板书设计板书是直观教学的一种手段，能加深学生学习印象。本课的板书，分成主板和副板。主板主要是本课的关键点，而副版是为了突出本节教学的重点。19六、说教学反思1分析本课的设计思路2分析本课的成功之处3分析本课的不足之处谢谢观赏！