关于开展2012年度院级优秀教学团队、教学名师评选工作的通知.docx

《关于开展2012年度院级优秀教学团队、教学名师评选工作的通知.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、附件2金华职业技术学院“双师型”教师培养培训基地建设指标一级指标二级指标建设标准分值验收方式数据来源目标定位（20分）基地定位与学校师资队伍建设要求紧密结合，内容上对接生产过程，技术含量高，满足教师实践能力培养培训需求。10定性评价学院提供建设投入各级财政、学校及行业企业专项建设经费投入达到理工农医类达到10万元，人文社科类达到8万元。10定量评价基地条件（35分）合作企业有合作企业，且合作企业为区域龙头企业。7定量评价设施条件能接受教师批量顶岗实践，设有独立的教学及培训场所。7定量评价指导力量学校授课教师、企业兼职教师

2、的数量及层次。7定量评价培训资源建有系列化的培训包、培训教材、网络资源等。7定量评价管理制度参照企业生产规程、操作规程、管理与实训流程等，规范实训教学运行，建立完善的实训基地管理制度。7定性评价基地运行（35分）培训项目承担国培项目并如期开展的得10分，承担省培或其他高校委托培训项目并如期开展的得8分，仅承担校级培训的得6分。10定量评价顶岗挂职每年到基地参加1个月以上社会实践的专业教师比例达到50%以上，得5分；专业教师与企业技术人员开展合作项目，每项0.5分，最多不超过5分。10定量评价培训规模主要考察基地每年开展的

3、培训项目数量、培训学时数、培训总人数、“学历教育+企业实训”培养人次等。15定量评价特色与创新（10分）对照实施方案，提交特色与创新的典型案例，对案例体现的改革深度、特色与创新以及所取得的成效、推广情况等进行评价。10定性评价说明：建设达标性指标按比例计分。1