中学生急救基础知识.ppt

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1、同学们，上午好同学们下午好中学生急救基础知识什么是急救实施急救急救的意义成功什么是急救心脏病突发2.施救者为伤病者进行的初步救援及护理1.在任何意外和急病发生时，医护人员到达前3.按医学护理原则，利用现场适用物资，进行临时适当的救治急救即_______的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。紧急救治挽救生命防止伤势恶化促进复原急救的意义急救电话——救护第一步立即拨打120急救电话告

2、知地点，病情！语言要清晰！让对方先挂电话！在急救车到来之前，应采取必要的急救措施。意外和病痛发生了！假如你或你的朋友不小心遇到了下面情况，你会怎么做？？？煤气中毒？噎食？触电？骨折？中暑？小组讨论急救措施：1、立即打开门窗通气，关闭阀门。2、将病人移置空气清新、通风良好的场所，使其吸人新鲜空气。3、使患者仰卧，注意保暖。4、呼吸困难或刚停止呼吸时，立即进行口对口人工呼吸；若心脏已停跳，同时进行胸外心脏按压术。同时紧急呼救“120”煤气中毒耶！！！我能行谁能行？？？煤气中毒急救噎食急救措施：A、识尚清

3、醒的病人B、昏迷倒地病人，采用仰卧位，按上法推压冲击脐上部，使阻塞气管的食物上移并被驱出。如果无效，隔几秒钟后，可重复操作一次，造成人为的咳嗽，将堵塞的食物团块冲出气道。同时紧急呼救“120”耶！！！我能行谁能行？？？噎食急救3、检查伤者状况，若心跳和呼吸停止，应立刻施行进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压术同时紧急呼救“120”触电急救措施：1、迅速截断电流，才可接触伤者。2、如不能切断电流，可用竹、木或木椅等绝缘物件把伤者与电源分开。耶！！！我能行谁能行？？？触电急救急救措施：1、若有休克症状时，应

4、先处理。2、如有伤口，可用清洁纱布或敷料覆盖及包扎。3、除非处境对生命构成危险，否则不应随便移动伤者。4、固定折骨：用木板或竹竿固定断骨位，长度应超过骨折两端的关节，夹板与肢体间应加垫软物衬垫，再用绷带将伤肢与躯体绑住，缠绷带时，松紧要适度。5、同时紧急呼救“120”，尽快送院治理。骨折耶！！！我能行谁能行？？？骨折急救急救措施：首先应尽快将病人抬到通风阴凉处躺下休息。用冷水擦身，头颈部、腋窝等处敷冷毛巾或放置冰袋，帮助身体散热。给饮含盐清凉饮料和解暑药物。如出现昏迷等重症病人应掐人中使其苏醒，同时

5、紧急呼救“120”中暑搬擦服掐耶！！！我能行谁能行？？？中暑急救情景模拟要求：虚拟场景，你是在什么样的环境中，怎么发生了什么意外，意外发生之后你采取了怎样的急救措施？我会演八戒来咯···急救“八戒”一戒：惊慌失措二戒：因小失大三戒：随意搬动四戒：舍近求远五戒：乱用药六戒：滥进饮料七戒：一律平卧八戒：自做主张乱处理老猪我来啦最后，我希望大家一辈子都用不到今天学的知识同学们再见