人教版七年级历史下册第9课课件.ppt

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1、《杨家将演义》《杨家将传》《穆桂英挂帅》《四郎探母》《杨排风》《杨门女将》北宋时期第9课：民族政权并立的时代1.知道北宋、辽、西夏、金的建立经过；2.记住“澶渊之盟”的内容以及对它的评价；3.了解岳飞抗金的事迹；4.知道北宋、辽、西夏与南宋、西夏、金的对峙局面；契丹契丹人与汉族人接触，逐步学会种庄稼、冶铁、建房屋，有了农耕生活。契丹族原为鲜卑族的一支，居住在辽水上游的潢水（今西拉木伦河）流域，以游牧为主。契丹的兴起辽代契丹女贵族复原头像契丹文字专题一：契丹建国（辽）1.辽国建立：建国时间：建立者：（即辽太祖）建立民族：都城：2

2、.时，占领，从此，辽与中原政权的冲突加剧。10世纪初阿保机契丹族上京辽太宗幽云十六州契丹建国以后，势力不断向南发展。辽太宗时，占领了幽云十六州。从此，与中原政权的冲突加剧，也为以后宋辽之间的战争埋下了伏笔。那么，这时中原地区的北宋是怎样建立起来的呢？专题二：陈桥兵变（北宋）1.唐朝灭亡后，出现了割据混战的局面。黄河流域相继由五个朝代统治，合称。2.960年，后周大将在发动兵变，夺取政权，建立北宋，史称“”。3.北宋建立：建立时间：建立者：（即宋太祖）建立民族：都城：（4）北宋建立后，陆续消灭了割据政权，结束了局面。五代赵匡胤陈

3、桥驿陈桥兵变赵匡胤960年汉族东京分裂五代十国成语故事黄袍加身杯酒释兵权成语故事加强中央集权北宋的建立北宋陈桥驿东京北宋的建立北宋陈桥驿东京北宋陈桥驿东京北宋结束五代十国局面辽太宗时，占领了幽云十六州，从此，与中原政权的冲突加剧。下列统一政权不一样的是（）A.秦朝B.西汉C.唐朝D.北宋D我们只能说是北宋结束了五代十国的分裂局面，而不能说是统一了全国。因为这时期与北宋并立的还有强大的辽等少数民族政权。1.北宋建立后，对辽用后失败，只好采取政策；2.时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的城下，威胁东京。北宋朝廷一片恐慌。宰相力劝皇

4、帝亲征。勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。宋真宗专题三：辽宋和战此后很长时间，辽宋之间保持和平局面；3.“澶渊之盟”内容：（影响）作用：①辽宋议和②辽朝撤兵③宋朝给辽岁币防御澶州寇准宋真宗北宋西夏辽云州蔚州幽州太原东京黄河（南京）澶州澶州之战辽宋和战XX防御政策澶渊之盟寇准宋真宗澶州之战辽军围北宋澶州，宰相寇准力劝宋真宗亲征，结果宋军士气大振，打退辽军。辽宋议和，签订“澶渊之盟”。寇准观点一：史书记载，澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。观

5、点二：澶渊之盟规定宋要给辽岁币，每年银十万两，绢20万匹，这些都要由宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。你认为应该如何评价“澶渊之盟”？对北宋而言：不利：是一个屈辱的和约，“岁币”成为人民负担沉重；有利：宋辽之间保持长期的和平局面，增加了贸易收入；对中华民族而言：加速了民族融合，促进了友好交往和经济发展。利大于弊专题四：宋夏和战1.西夏建立：建国时间：建立者：建立民族：都城：2.宋夏议和：内容：作用：①元昊向宋称臣；②宋给西夏岁币；①西夏设立，译汉文书；②积极吸取中原文化；11世纪前期元昊党项族

6、兴庆太学战和《澶渊之盟》战和宋夏议和北宋、辽、西夏形成三角鼎立，时战时和的复杂政治格局。辽宋议和北宋、辽、西夏并立形势图北宋辽国西夏三角鼎立时战时和专题五：（南）宋金对峙1.金国建立：建国时间：建立者：（即金太祖）建立民族：都城：2.那时候，辽和北宋的统治都很腐败，人民起义不断。金先灭，又于1127年灭亡。北宋皇帝钦宗的弟弟，于同年登上皇位，后来定都，史称“”。12世纪初阿骨打女真族会宁辽北宋赵构临安南宋12世纪初，阿骨打在会宁称帝，建立金国。金女真的兴起和金的建立金灭辽和北宋辽国灭亡1127年，金军攻占东京，北宋灭亡。112

7、7年赵构登上皇位，后来定都临安，史称“南宋”1127年初，金军包围东京，宋钦宗不仅亲自赴金营请降，还收缴了全城公私武器交给金军，并下令河北军民停止抗金。金军在搜刮了大量金银、丝帛、马匹后，又洗劫了宋朝皇帝一个半世纪以来收藏的珍宝、文物、图书、礼品、仪仗，押解着徽宗、钦宗父子及其后妃和亲王、公主、宗室、外戚、官员3000多人，还有艺人、工匠、医卜等共10余万人，撤离开封，北返金朝。这年是宋钦宗靖康二年，故时人称为“靖康之变”。靖康之变宋徽宗宋高宗宋钦宗靖康之变北宋亡国之君南宋开国之君定都“临安”南宋、金、西夏并立形势图南宋、金、

8、西夏并立形势图南宋金国西夏三角鼎立宋金对峙山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。作者愤恨南宋政府的偏安、腐化，不思抵御外族侵略，收复北方的失地，只知苟且偷安，过着纸醉金迷，粉饰太平的日子，故作此诗讽刺无能的南宋政府。原诗中充分流露出作者的爱国情操，颇