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时间：2021-04-09
《人教版小学三年级体育与健康全一册空气能占据空间吗_课件1.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、空气能占据空间吗乌鸦为什么能喝到水？不湿的纸巾因为空气占据玻璃杯底部的空间，水无法进入，所以，纸没有被浸湿。证实了空气占据空间。空气占据空间演示器神奇的气球吹气球实验1.每个同学先吹气球看能否吹大，再观察瓶子有什么特点,接着将瓶子放进槽内，把观察到的现象填在实验报告单上。组员姓名气球能吹大吗瓶子有洞吗能不能有没有2、然后小组一起讨论，说说你的发现，并得出最后的结论。由组长填写在实验报告单上。我们的发现__________的瓶子里的气球能吹大，__________的瓶子里的气球不能吹大。实验结论空气__________占据空间。3、实验过程中，认
2、真观察和操作，及时记录。同学上台汇报时，认真倾听。发言请举手。4、实验中思考以下的问题：你的气球能吹大吗？为什么？小组里的瓶子有什么不同？在实验中你明白了什么？科学实验报告单小组：___组时间：年月日实验名称空气占据空间吗实验目的空气是否占据空间实验器材瓶子、气球实验步骤先吹气球看能否吹大，然后仔细观察瓶子。观察到的现象：组员名字气球能吹大吗瓶子有洞吗能不能有没有我们的发现______________的瓶子里的气球可以吹大，_______________的瓶子里的气球不可以吹大。实验结论空气______占据空间。有洞没有洞会小结：吹气球时，气体
3、进入气球。有孔的瓶子，瓶中的空气能从孔中挤出去，所以气球就能吹大。而没孔的瓶子，瓶中的空气占据了瓶子的空间，又出不去。所以气球就吹不大。空气占据空间谢谢
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