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时间：2021-04-09
《人教版小学三年级体育与健康全一册材料与沉浮_课件2.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、材料与沉浮物品不碰到容器底部就是浮。有的浮在水面，有的浮在水中。物品碰到容器底部就是沉。什么是浮？什么是沉？请认真观察桌上的物品是用什么材料做成的？并对桌上的物品进行分类，看看能分成几类？把你们认为会沉的放一堆，会浮的放一堆，并说出依据。及时填写观察记录表，沉的用“↓”表示，浮的用“↑”表示。操作步骤实验记录单物品名称材料名称预测沉浮实验结果木材金属玻璃塑料木块1泡沫铝片玻璃片木块2塑料匙回形针玻璃球友情提示按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试。填写实验记录单（沉↓，浮↑表示）实验完
2、成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上，养成安全卫生的好习惯。学会合作，速度快，动作轻。沉浮现象在生活中哪些地方有用到?木头的性质木头有一定的柔韧性能浮在水面上比较坚硬容易加工容易燃烧承重能力强每年全国要消费一次性筷子450万双，相当于砍了2500棵树，也就是一片面积达146平方公里的森林；全国中小学生每年用的课本，相当于砍了900万棵树；我们学校每天产生的垃圾中有很大一部份是我们扔掉的草稿纸；在农村，每天不知道有多少树木变成炊烟消失在空中……触目惊心的数字保护树
3、木 人人有责人们现在已经开始使用其他材料来代替木材,并广泛使用。同学们,你们知道生活中有哪些木材的替代品吗?你知道吗？假如你是一个发明家，你会发明哪些木材的替代品？争当小小发明家动手做：不同大小，不同形状的胡萝卜，它们的沉浮状态会相同吗？这节课我们学习了……通过这节课的学习，我知道了……我还懂得了……谢谢
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