人教版小学三年级体育与健康全一册物体传热的本领_课件1.pptx

人教版小学三年级体育与健康全一册物体传热的本领_课件1.pptx

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1、物体传热的本领学习目标1、通过实验了解热传导的规律,知道不同材料的物体导热性能不同。2、通过实验活动,体会实验记录在科学研究中的作用,如实记录实验数据,学会尊重事实,尊重科学。导学提示任务:把豆子用凡士林分别粘在三个用不同材料制成的勺子上面,并把它们放在装有热水的杯中,看哪颗豆子先掉下来?要求:学生根据老师提供的器材设计实验。各小组交流实验方案。展示:小组间互评,评选最佳实验方案。老师对实验方案进行点评。评价:操作简便,实验效果明显。我的实验结果:我的发现:铝勺、不锈钢勺传热快,木勺传热慢。不同材

2、料的物体传热快慢不一样。传热快、导热性能强的材料有:传热慢、导热性能弱的材料有:铁、铝、金、锡等金属材料。木料、竹子、塑料、橡胶、陶瓷等非金属材料。谢谢

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