人教版小学三年级语文上册5 灰雀.ppt

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1、人教版三年级下册语文灰雀灰雀学习目标1.朗读课文，标出课文中的生字词和好词好句。（___;~~~）2.给课文标好自然段。3.说说课文讲了一件什么事情？胸脯勇敢可惜低头诚实郊外面包渣或者我会认读郊区郊外郊游jiāo渣子豆渣zhā或者huò或许课文讲了一件什么事?有一年冬天，列宁看见。一天，一只灰雀，列宁遇见了，并与他交流。第二天，列宁又看到。三只灰雀不见了一个小男孩灰雀在枝头歌唱两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。读一读婉转：声音委婉动听公园里有一棵高大的白桦树，树上（），两只胸脯是（），一只胸脯是（）它

2、们在树枝间（）（），非常（）。三只灰雀粉红深红来回跳动婉转惹人喜爱填一填列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。请默读3—10自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀的句子，他替灰雀着急的句子，用自己喜欢的符号标出并想想为什么？第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”第五段：列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”第九段：列宁问：“会飞回来？”试着填一填：列宁（）说：“多好的灰雀呀，（）再

3、也不会飞回来了。”课后认真读课文11-13自然段，灰雀会回来吗？第二课时侦察任务：灰雀究竟哪儿去了？第四段：男孩说：“没……我没看见。”第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时候，小男孩在想什么呢？灰雀回去了，男孩为什么还低着头？列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没看见

4、，我没看见。”列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“没看见，我没看见。”“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来？”“一定会飞回来的！”为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？

5、列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。爱，因为。列宁爱灰雀，；男孩爱灰雀，。我更赞同，因为。给灰雀自由夺去了灰雀的自由列宁的爱列宁才是真正的爱灰雀想一想填一填扩展一：聪明的同学们：课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。我们每个人都会犯错，犯错需要批评，但更需要的是善意的提醒。