人教版小学二年级音乐上册(简谱)三个和尚_课件1.pptx

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1、三个和尚从前,在一座高高的山上,有一座寺庙……古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水,缸里的水满了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝生意盎然。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执,谁也不愿意吃亏。于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水,没过两天,缸里没水了,净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。一天夜里,三个和尚都在打盹儿的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,寺庙起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑

2、灭了。大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。大小不一,音高不同,小的音高,大的音低。往往是大小木鱼成对使用。木鱼发音短促、悦耳,经常在活泼、跳跃的歌(乐)曲中使用。木鱼人物节奏旋律小和尚快活泼瘦和尚稍快轻快胖和尚稍慢笨拙小和尚是小孩,走路节奏是蹦蹦跳跳的。瘦和尚是大人,走路节奏是平稳稍快的。胖和尚是胖人,走路节奏是稍慢笨拙的。场面节奏感受念经慢平和救火快紧张和好慢舒缓、舒服动一动XXXXXXXX叮叮当当叮叮当当XXXIXXX

3、IXXX叮叮当叮叮当叮叮当XXXIXXXIXXX叮当当叮当当叮当当动一动拍手摇头搭肩摊手摆动点头我能说三个和尚以后各自会怎么做?你对三个和尚的评价是什么?说说在生活中你和别人合作干过什么事情?怎样合作的??小组内交流:通过今天的学习,你明白了什么?坠胡我的收获知道音乐中,不同的音乐要素可以表现不同的人物、场面。

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