人教版小学二年级音乐下册(简谱)山谷回音真好听_课件1.pptx

人教版小学二年级音乐下册(简谱)山谷回音真好听_课件1.pptx

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1、山谷回音真好听火车开了······请同学们来感受一下“回声”。同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗?力度记号强弱请和老师一起做“回音”游戏。请同学们跟老师学唱。请同学们和老师一起合作演唱。轮唱我是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼落,连续不断的模仿效果。各声部既演唱同一个旋律,而又形成互相对比、交叉的效果,是合唱的一种表现形式,不管分多少部,但结尾都要统一到一部才能结束。请同学们和老师一起合作演唱。请同学们和老师交换声部演唱。随伴奏音乐,分组演

2、唱歌曲。注意标注的力度记号的位置,并按照要求演唱哟。请同学们小组合作,随伴奏完整演唱歌曲,注意表现出原音和回声的不同哦。歌曲创编:漂亮新房真神奇,真神奇,唱歌说笑有回音,有回音。啊······啊······唱歌说笑有回音,有回音。宽阔走廊真稀奇,真稀奇,见面问好有回音,有回音。啊······啊······宽阔走廊真稀奇,真稀奇。歌曲创编:

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