人教版小学五年级科学下册燃烧与灭火.pptx

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1、燃烧与灭火新课导入说一说你见到过哪些燃烧现象?想一想,具备哪些条件才能发生燃烧现象?活动1:认识燃烧现象。知道燃烧需要空气。点燃一根蜡烛,用玻璃杯罩上。蜡烛慢慢熄灭了。原来玻璃杯里有什么?为什么罩上玻璃杯后,烛火慢慢熄灭,是不是因为玻璃杯中的空气用完了?把蜡烛粘在一片玻璃中间,放在水槽中。往水槽里倒入一些水。点燃蜡烛,迅速罩上玻璃杯。蜡烛熄灭后,玻璃杯中还有气体,这是为什么?科学家们发现,物体燃烧需要空气中的氧气,如果氧气含量很低,物体就不能燃烧了。所有的物体都能燃烧吗?下图中哪些物体能燃烧,哪些物体不能燃烧?活动2:研究燃烧需要的其他条件。我们把能燃烧的物体叫做可燃物。可燃物怎样才能燃

2、烧起来?做一做下面的实验,想一想,燃烧还需要什么条件?通过以上研究,我们可以知道:燃烧需要_________、_________等条件。灭火的原理事例(1)移走可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)使可燃物的温度降低到着火点以下如煤气起火,我们应先迅速关闭阀门;森林火灾时,砍一些外围树木,形成隔离带;“釜底抽薪”等。如厨房油锅起火,盖上锅盖;酒精灯熄灭时用灯帽;干粉灭火剂或消防用砂等。如吹灭蜡烛,干冰灭火剂。活动3:了解灭火的方法及道理。谢谢!

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