人教版小学五年级语文上册14 通往广场的路不止一条.ppt

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1、条条大道通罗马。A我们去广场玩吧！14*通往广场的路不止一条2罗马广场：位于意大利首都——全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。与众不同受用不尽星罗棋布垂头丧气挑拨午宴缝纫你读准了吗?大喜过望心灵手巧络绎不绝源源不断星罗棋布我会读像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。大喜过望望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。。我会读心灵手巧心思灵敏，手艺精巧。络绎不绝络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。有感情大声快速读课文：课文讲了什么内容？自主学习指导主人公是谁？发生

2、了什么事情？结果如何？本文按照事情发展的顺序记叙了"我"在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。课文内容反馈小结合作提示:1、课文中的“我”都遇到了几次困难？都是什么？2、“我”是怎样克服困难的？结果如何？学习指导（二）：文章记叙了“我”两次遇难：1、一家大商场向我订购40件毛衣，我无法如期交货的事；于是另外想办法多找一些人。通往广场的路不止一条。假如，就！通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。半路上，我猛然停住

3、脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。多找一些有这种特殊技能的妇女编织可以向大商场经理交货。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。文章记叙了“我”两次遇难：2、距离展出还有13天时，缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。再想主意举办不是成衣的展览。缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。通往广场的路不止一条。假如，就！搞一个不是成衣的时装展可以让时装展如期开幕。前来订货的人络绎不绝。“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试

4、！”父亲的教诲：事实证明，通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如发现走这条路不能到达目的地的话，就可以拿出勇气走另一条路试试！我们大家应该课文中受到什么启发呢？通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！生活中,通往目的地的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往目标的路不止一条。此刻我还想说成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻，经历了苦难后，通往广场的路就会又多了一条。感悟心语：战胜命运的孩子

5、有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。　　不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。　　恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”　　孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。　　说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到

6、耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。　　果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。　　老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”