人教版小学五年级语文上册8 小桥流水人家.ppt

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1、小桥流水人家古朴的小桥，潺潺的流水，淳朴的乡下人家……思考：这是一幅怎样的画卷？理解课题走近作者谢冰莹（1906-2000），出生于湖南省新化县，1921年开始发表作品，1926年在武汉中央军事政治学校学习，1927年参加北伐军，1948年赴台湾师范大学任教，她是中国近代史上第一个女兵，中国历史上第一个女兵作家。主要作品有《从军日记》《红豆》等。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙·秋思马致远思考探究1、元代散曲作家马致远为我们描绘了一幅天涯游子孤旅图，这与课文中所要表达的思想感情有什么不同？2、作者为什么要化用古人名篇名

2、句作为课题？自读课文，划出不理解的生字和词语，然后与同桌合作交流，思考课文主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？自主合作探究认读并理解下列生字和词语婀娜粼粼干涸点缀潺潺横跨守望相助日出而作日入而息小组合作探究课文写了哪些内容，作者浓郁的思乡之情是怎样表达出来的?划出你喜欢的语句，并说一说好在哪里。比较以下几组句子，体会作者表达感情的方法有什么不同。一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也

3、唱和着，发出悦耳的声音。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。我爱我的老家，那是我出生的地方。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。课文表达感情的方法归纳直接抒情（直接表达内心的情感）间接抒情（通过描写景物或叙事抒情）描写思乡之情的诗句露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》谁家玉笛暗飞声，散入

4、春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》记忆中的故乡是一幅流光溢彩的画卷课堂小练笔根据课文内容，以第一人称或第三人称描写一个场景，表现作者童年的快乐和对故乡的深深眷恋。要求展开想象，语言生动，用上本课所学的不同的抒情方式。天边飘过故乡的云它不停地向我召唤当身边的微风轻轻吹起有个声音在对我呼唤……