“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料1.doc

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1、“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料1　　"对照检查材料　　自开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育以来，我深入学习贯彻________关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，在广泛征求意见、深入反思的基础上，认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，从中央查处的“陈、杨、周”、省、市查处的省管干部和市管干部的严重违纪违法案件中，汲取教训、举一反三。结合思想、工作、生活和作风实际，深刻剖析根源。　　存在问题　　（一）政治素养不过硬。　　1.学习自觉性、主动性不强。基本能

2、够做到认真学习贯彻________关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，理解《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》精神，但对于学习不够深入，讲话精神中的系统性、整体性理解不够透彻。在专业知识学习上，虽然体会到学习的重要性，但对于太多的学习内容，不知如何下手，在学习上存在着畏难情绪，导致专业技术学习不主动，距离理论指导工作有一定的差距。　　2.理论学习不广泛。学习管理方面的知识多，政治方面的少，学习本职业务相关的多，与本职业务无关的少，导致知识面较窄，思想观念跟不上新形势的发展，工

3、作针对性不强，工作有事倍功半的现象。　　（二）执行意识不严格。　　一是思想上还存在不求无功，但求无过的意识，缺少必要的进取心。二是求真务实精神还不够，对上级的指示，有时只满足于开会、传达，检查跟踪不到位。三是工作中缺乏创新，对待工作还存在等待、观望的心态。如局各科室承担的巡查、督查任务和临时性的事物相对较多，在局人员不固定，使得执行组织生活制度不严格，没有按照既定计划推进组织生活的开展。　　（三）表率作用不明显。　　一是对党员先锋模范作用的重点性认识不到位，身先士卒、模范带头意识弱化。二是敬业精神不强，还存在“差不

4、多”的思想，缺乏苦干精神。三是榜样意识弱，安排工作时多，具体落实的少；指挥的多，身体力行的少；要求大家的多，要求自己的少，榜样作用发挥不明显。四是关心下属不够，对新时期年青人思想发展的特点没有认真细致研究，对待下属的关心爱护不够，谈心交心不强，对部分同志的所需所想把握不准，没有给大家作好表率。　　主要根源　　（一）没有把学习知识与工作实际紧密联系起来　　在日常工作和生活中，一是对学习政治理论的重要性认识不足，导致学习观念不强，没有做到与时俱进、紧跟时代，存在追求学习制度和落实学习的局限性；二是学习浮于表面、不够深入

5、，知识面不广，思路不够宽阔，处理问题和工作方法不灵活；三是没有牢固树立理论联系实际的思想，未能很好处理学习与工作的关系，未把政治理论学习同自己的工作紧密结合起来，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，忽略了理论对工作的巨大促进作用，没有及时用理论去指导和解决工作中出现的新问题、新状况。　　（二）没有把坚决执行与团队建设紧密联系起来　　制度是团队逐渐形成的行为习惯及办事规范，是一个团队的行为风格与准则的体现，是团队发展壮大的保障。各项制度，身体力行之，是团队建设的前提。执行力如何，是一个团队能否取得胜利的关键，一个有着严格

6、执行力的团队，一定是战无不胜的。　　在思想上，一是对执行力是提高团队战斗力的核心地位认识不够；二是缺乏全局意识，不能积极主动地贯彻上级精神，责任心和事业感不强。工作中，重视制度建设，在制度执行方面有待进一步加强。　　（三）没有把作好表率与推动工作紧密联系起来　　政者，正也。子帅以正，孰敢不正。领导干部既要以身作则、率先垂范，又要敢抓敢管、善抓善管。工作中，忽视了作好表率与推动工作的关系，重视工作，忽视表率作用，影响到作好表率与推动工作之间紧密相连的关系。没有真正认识到领导干部作好表率的标杆作用，忽视“上级为下级作表

7、率，利于形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面”的存在。　　三、整改措施　　（一）加强学习，提高自身素质　　把学习作为自己的第一需要，进一步增强学习的系统性和针对性，通过读原著、学解读等形式，深刻理解理论知识丰富内涵、精神实质与实践要求，真正做到学思践悟、融会贯通，不断增强党性修养、践行宗旨观念。同时，增强学以致用的实效性。坚持理论联系实际，与时俱进，开拓创新，运用科学理论解决工作中出现的各种复杂矛盾和问题。　　（二）改变作风，强化执行意识　　改变工作作风要真抓实干，增强事业心、责任感；强化执行意识，坚决贯彻

8、落实各级指示精神，把握工作标准，严要求高标准完成各项工作任务；要统筹安排好个人工作，处理好个人与全局之间的关系，坚持党的纪律和遵守各项规章制度，提高遵章守纪的自觉性。　　（三）做好表率，自觉接受监督　　要爱岗敬业，保持良好的工作状态。严格自我约束意识，不断提高思想觉悟，努力规范自己的言行；要树立职责担当意识和苦干思想，远离享乐主义。不断增强自律意识，提高自身