绿色小卫士思政课：小水滴的诉说——请珍惜水.doc

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1、绿色小卫士思政课：小水滴的诉说——请珍惜水　　小水滴的诉说——请珍惜水　　课标要求以及教材分析：　　本课是人教版《道德与法治》第三单元绿色小卫士第一课，第三单元的内容设计旨在告诉同学们要爱护并保护环境。本课主要讲告诉孩子们要爱惜并保护生命之源——水。通过欣赏水的美以及了解水的重要性让孩子们喜爱水，随即了解水资源遭到破坏的现状让孩子们心生怜爱，从而产生保护水的愿望并发自内心的着手保护水，能够爱护水资源爱护环境。本课教材时时注意教学内容与生活实际的联系，让知识与生活融会贯通，真真正正的用知识指导生活，做到学以致用。　　学情分析：　　二年级孩子好

2、奇心强，学习兴趣高，课堂上的表现也十分积极，但注意力不能长时间集中，易走神，小动作也较多，为了让学生注意力集中认真学习，课堂上我创设“水世界旅行”的情境，，并引入动画人物—小水滴，让它带学生们一起去水世界旅行，在旅行的过程中欣赏水、认识水、理解水，从而为第二课时的保护水做情感的铺垫。课堂中间贯穿多种多媒体教学方案，有图片、有视频、有歌曲互动，这样可以营造氛围、激发兴趣、吸引注意力。　　教学目标：　　清楚水的作用，体会缺水的不便，从而了解水的重要性，水是大自然中万物生存的基础；了解水资源的现状。　　教学重点与难点：　　体会水的重要性，了解水资

3、源现状。　　教学方法与手段：　　创设情境、讨论、实践探究　　教学过程：　　一、课前交流　　师：你们认识我吗？　　师：今天不光张老师来给大家上课，张老师还请来了一位小朋友，你们想认识它吗？　　师：（出示小水滴卡纸）让小水滴和大家打声招呼吧（课件：小水滴“大家好，我是小水滴，今天我想带你们去水世界里游玩一番，你想去吗？”）!　　师：这节课就来学习《小水滴的诉说》（板书课题）　　二、讲授新课　　师：小水滴偷偷和张老师说了，只有认真听课、端正坐好的同学他才会带去游玩　　（一）水很重要　　1、了解水的作用　　（1）、（课件出示小水滴说：“欢迎大家来到

4、水世界，首先我将带大家欣赏一下大自然中各种各样的水，让大家好好了解一下我们！准备好开始旅行了吗？别忘了一会把你的感受告诉大家！）课件出示图片，教师伴乐诵读小诗。　　师：听了小诗，看到图片，你想说什么呢？　　（2）、小组讨论：水在生活中还有哪些作用？　　师：（过渡）小水滴可真了不起，那你知道水在我们日常生活中还有哪些作用吗？（四人小组讨论水在学校、家里、生活其他方面的作用）　　师：让我们先聊聊水在学校、家里都给我们怎样的帮助呢？　　预设：给同学们解渴、教师拖地、浇花；烧饭、拖地、洗澡、从卫生间。　　师：生活其他方面水还有什么作用？　　师：你真

5、了不起，懂得这么多！　　预设：灭火、庄稼灌溉、发电　　2、感受缺水的不便，增强水重要性的认识